Diseño del sistema de indicadores para medición de la calidad de los docentes de bachillerato en una institución educativa

dc.contributor.advisorCalderón Serrano, Jorge Alfredo
dc.contributor.authorSoria Raza, Ronny David
dc.date.accessioned2023-11-25T20:54:29Z
dc.date.available2023-11-25T20:54:29Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente trabajo de titulación trata acerca del diseño de un sistema de indicadores los cuales permiten ayudar a medir la calidad de los docentes en cuanto a los métodos y metodologías de enseñanza que usan para desarrollar sus cátedras, esto dentro del contexto educativo de segundo nivel en instituciones educativas del Ecuador. Para el desarrollo se aplica la metodología conocida como Design Thinking, la cual es adecuada por el tipo de trabajo que se realiza en respuesta a la problemática encontrada y detallada en el planteamiento del problema. Como resultados obtenemos un diseño propuesto realizado en la herramienta Powerdesigner, el cual permite estructurar el prototipo de cómo funcionará nuestro sistema de indicadores llevado al desarrollo en un futuro, lo cual cumple con los objetivos brindando una solución a la problemática.en_US
dc.id.advisor1708601529en_US
dc.id.author1714559729en_US
dc.identifier.other11781
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/27453
dc.language.isoesen_US
dc.publisherPUCE - Quitoen_US
dc.subjectPENSAMIENTO DE DISEÑOen_US
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACIÓNen_US
dc.subjectSISTEMAS DE ENSEÑANZAen_US
dc.subjectTECNOLOGÍA EDUCATIVAen_US
dc.subjectINGENIERÍA DE SISTEMASen_US
dc.subjectINDICADORES DE GESTIÓNen_US
dc.titleDiseño del sistema de indicadores para medición de la calidad de los docentes de bachillerato en una institución educativaen_US
dc.typebachelorThesisen_US
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