Análisis de la conflictividad escolar y su incidencia en el rendimiento académico del alumnado de décimo año de EGB de la Unidad Educativa “Veinticuatro de Mayo” del Distrito 23d02 De Santo Domingo, Período lectivo 2022-2023

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dc.contributor.advisorObaco Soto Efraín Edgar, PhD
dc.contributor.authorCampaña Bravo Bolívar Alexander
dc.contributor.authorLara Gordon Gabriela Judith
dc.date.accessioned28/10/2023 17:50
dc.date.available28/10/2023 17:50
dc.date.issued2023
dc.id.author1722398573
dc.id.author1850058643
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/633
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Santo Domingo
dc.subjectEducación
dc.subjectRendimiento escolar
dc.subjectInvestigación
dc.subjectEstudiante
dc.titleAnálisis de la conflictividad escolar y su incidencia en el rendimiento académico del alumnado de décimo año de EGB de la Unidad Educativa “Veinticuatro de Mayo” del Distrito 23d02 De Santo Domingo, Período lectivo 2022-2023
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Carrera de Educación Básica
b) Educación e inclusión
e) Permanencia y rendimiento educativo en los distintos niveles