Dilemas éticos y humanización en atención a críticos de Covid-19 en Europa: revisión sistemática
| dc.contributor.author | Villafuerte Macías , Yelitza Gabriela | |
| dc.contributor.author | Fernández Alfonso, Annabel | |
| dc.contributor.author | Zambrano Anchundia , Janeth Fabiola | |
| dc.contributor.corresponding | Fernández Alfonso, Annabel | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-01T22:37:23Z | |
| dc.date.available | 2025-08-01T22:37:23Z | |
| dc.date.issued | 2024-05-24 | |
| dc.description.abstract | Introducción: Los desafíos en los centros sanitarios a causa del COVID-19, generan dilemas éticos debido al temor, duda, falta de conocimientos. Objetivo: Identificar las causas de la deshumanización e inequidad de la atención en salud en pacientes hospitalizados por COVID-19 en las unidades de cuidados intensivos en España en el año 2020. Métodos: Se realizó una investigación con enfoque cualitativo, exploratorio y clínico, con búsqueda de documentos en las bases de datos Elsevier y Science Direct. Éstos fueron encontrados en un motor de búsqueda de libre acceso como lo es PubMed sciELO. Seleccionando los artículos con los criterios de inclusión y exclusión, y mediante la evaluación de la herramienta PRISMA. Resultados: Se obtuvieron 3 categorías: a) dilemas éticos, b) humanización en salud, c) ética en enfermería. Conclusión: La falta de actualización de conocimientos, el temor, un exceso uso de equipo de protección personal (EPP), y la inadecuada comunicación entre el personal sanitario y los pacientes, fueron las principales causas de la limitada atención basada en la humanización. Pero con el paso de los meses y a través de creaciones de protocolos, capacitaciones y demás, el cambio fue de manera positiva en cuanto a la atención, que ayudó a mejorar el estado de salud de muchos pacientes. | |
| dc.id.author | 1757119787 | |
| dc.identifier.citation | Villafuerte Macias, Y. G., Zambrano Anchundia, J. F., & Fernández Alfonso, A. (2024). Dilemas éticos y humanización en atención a críticos de Covid-19 en Europa: revisión sistemática. Ibero-American Journal of Education & Society Research, 4(S), 62–72. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.56183/iberoeds.v4iS.675 | |
| dc.identifier.issn | 2764-6254 | |
| dc.identifier.uri | https://edsociety.iberojournals.com/index.php/IBEROEDS/article/view/675 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46422 | |
| dc.indexed.database | Latindex | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.magazine.pageRange | 62-72 | |
| dc.magazine.title | Código Científico Revista de Investigación | |
| dc.magazine.volumeChapter | v. 4 n. S | |
| dc.state | publisher | |
| dc.subject | Humanismo | |
| dc.subject | Calidad de vida | |
| dc.subject | Ética | |
| dc.subject | Igualdad de derecho | |
| dc.title | Dilemas éticos y humanización en atención a críticos de Covid-19 en Europa: revisión sistemática | |
| dc.type | Artículo científico |
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