Análisis de la conflictividad escolar y su incidencia en el rendimiento académico del alumnado del décimo año de EGB de la Unidad Educativa Prócer Manuel Quiroga de Santo Domingo, período lectivo 2022-2023

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dc.contributor.advisorObaco Soto Efraín Edgar, PhD
dc.contributor.authorContreras Galarza Melanny Carolina
dc.contributor.authorMedranda Chavarria Josselyn Patricia
dc.date.accessioned28/10/2023 17:50
dc.date.available28/10/2023 17:50
dc.date.issued2023
dc.id.author1724852049
dc.id.author2300170350
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/639
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Santo Domingo
dc.subjectEducación
dc.subjectRendimiento escolar
dc.subjectViolencia
dc.subjectCalidad de la educación
dc.titleAnálisis de la conflictividad escolar y su incidencia en el rendimiento académico del alumnado del décimo año de EGB de la Unidad Educativa Prócer Manuel Quiroga de Santo Domingo, período lectivo 2022-2023
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Carrera de Educación Básica
b) Educación e inclusión
e) Permanencia y rendimiento educativo en los distintos niveles