El modelo pedagógico de responsabilidad personal y social a través del baloncesto para una educación en valores en los estudiantes de noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Técnica Yaruquí

dc.contributor.advisorQuintero Castellano, Thania
dc.contributor.authorCepeda Cando, Jessica Adela
dc.date.accessioned25/11/2023 8:40
dc.date.available25/11/2023 8:40
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl desarrollo del presente trabajo consiste en diseñar una propuesta metodológica orientada a la responsabilidad personal y social a través del baloncesto para el desarrollo de una educación en valores en los estudiantes de noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Técnica Yaruquí. Todo esto, para brindar solución a la actual problemática existe en la institución en mención, donde no se cuenta con un modelo pedagógico que fomente una educación en valores y que sea empleado por el docente a cargo de educación física. La metodología empleada se basa en el paradigma positivista, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, investigación documental y campo; además se aplicó la técnica de la encuesta a estudiantes del curso antes mencionado. Con los resultados hallados se comprueba la problemática existente, por esto, se propone un plan de capacitación bajo el modelo pedagógico de responsabilidad personal y social que comprende el desarrollo de capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas y socio afectivas para la mejora de la calidad de vida y fortalecimiento de valores en los estudiantes.
dc.id.advisor1756755912
dc.id.author1722711205
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20048
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectEducación secundaria
dc.subjectEducación física
dc.subjectBaloncesto
dc.subjectValores sociales
dc.titleEl modelo pedagógico de responsabilidad personal y social a través del baloncesto para una educación en valores en los estudiantes de noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Técnica Yaruquí
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