Política de capacitación y modelo de desarrollo en el Ecuador - Análisis de la política pública de capacitación y certificación por competencias laborales implementado por la Secretaría Técnica del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales (SETEC), en el periodo 2016-2018

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dc.contributor.advisor*Morales Rodríguez, Francisco Xavier
dc.contributor.authorGarzón Pazmiño, Ana Lucía
dc.contributor.authorPadilla Zambrano, Camila Alejandra
dc.date.accessioned2023-11-25T14:29:17Z
dc.date.available2023-11-25T14:29:17Z
dc.date.issued2019-08-14
dc.description.abstractLa presente investigación propone el análisis de la política pública de capacitación y certificación por competencias laborales implementado por la Secretaría Técnica Del Sistema Nacional De Cualificaciones Profesionales (SETEC), en el periodo 2016-2018, en el Ecuador. De esta manera, esta investigación se lleva a cabo haciendo uso de los planteamientos teóricos del sociólogo Peter Evans sobre las instituciones y el desarrollo en la era de la globalización neoliberal, y del especialista en econometría y consultor de la OIT Leonard Mertens acerca de las competencias laborales. Ambos planteamientos teóricos, desde su respectiva perspectiva, permiten determinar la relación entre las instituciones, el desarrollo y la globalización con las competencias laborales; debido a que las competencias laborales forman parte de las estrategias que los Estados concretan en forma de políticas públicas como parte de los procesos de adaptación a la contínua innovación tecnológica y demanda del mercado global. El análisis de las políticas públicas de capacitación y certificación por competencias laborales, en base a su relación con las instituciones, el desarrollo, y la globalización, permite determinar cuáles son los alcances y limitaciones de su desenvolvimiento en el Ecuador. El presente estudio toma como referente teórico a Joan Subirats para analizar el caso práctico del desarrollo de las políticas públicas por competencias laborales en el país ejecutadas por la SETEC.en_US
dc.id.advisor1710219773en_US
dc.id.advisor1710219773en_US
dc.id.author1715465389en_US
dc.id.author1723822159en_US
dc.identifier.citation8408en_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/22242
dc.language.isoesen_US
dc.publisherPUCE - Quitoen_US
dc.relation.ispartofseriesCD-ROM;
dc.subjectCOMPETENCIAS LABORALESen_US
dc.subjectPOLÍTICA PÚBLICAen_US
dc.subjectGLOBALIZACIÓNen_US
dc.subjectDESARROLLOen_US
dc.subjectSATISFACCIÓN EN EL TRABAJOen_US
dc.titlePolítica de capacitación y modelo de desarrollo en el Ecuador - Análisis de la política pública de capacitación y certificación por competencias laborales implementado por la Secretaría Técnica del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales (SETEC), en el periodo 2016-2018en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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POLÍTICA DE CAPACITACIÓN Y MODELO DE DESARROLLO EN EL ECUADOR ANÁLISIS DE LA POLÍTICA PÚBLICA DE .pdf
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Tesis - Sociología mención Desarrollo (Sin Restricción)
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