La interculturalidad como desafío para la educación ecuatoriana

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dc.careerFilosofíaes
dc.category.authoraddeden_US
dc.contributor.authorHiguera Aguirre, Edison Francisco
dc.contributor.correspondingHiguera Aguirre, Edison Francisco
dc.countryEcuadores
dc.date.accessioned2023-11-04T21:39:05Z
dc.date.available2023-11-04T21:39:05Z
dc.date.issued2015
dc.dedication.authorTCes
dc.description.abstractEl artículo aborda el problema de la interculturalidad y de la educación intercultural, en general, y de la educación intercultural en el Ecuador, en particular. Para cumplir este cometido: a) define nociones como pluriculturalidad, multiculturalidad e interculturalidad; b) realiza una presentación sucinta de la realidad de la educación intercultural con énfasis en la realidad intercultural en el Ecuador; c) recuerda las leyes actuales que se refieren a la educación intercultural en el Ecuador; d) formula una valoración crítica sobre la posibilidad real de la práctica de la interculturalidad y de la educación intercultural en el Ecuador.
dc.facultyCiencias Filosóficas y Teológicases
dc.id.author0910633676
dc.id.type1
dc.identifier.doi10.17163/soph.n18.2015.08
dc.identifier.issn1390-3861
dc.identifier.issn1390-8626
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/5725
dc.identifier.urihttp://revistas.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/18.2015.08/133
dc.indexed.databaseLatin Indexes
dc.language.isoes
dc.list.authorsHiguera, E., & Castillo, N.
dc.magazine.pageRange147-162
dc.magazine.titleSophiaen_US
dc.magazine.volumeChapter18(1)
dc.rightsClosedAccessen
dc.statepublisheden_US
dc.subjectInterculturalidades
dc.subjectEducación interculturales
dc.subjectEducación bilingüees
dc.subjectInterculturalidad
dc.subjectEducación intercultural
dc.subjectEducación bilingüe
dc.titleLa interculturalidad como desafío para la educación ecuatorianaes
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