Adicción al internet y bienestar psicológico en adolescentes de una unidad educativa en Orellana

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dc.contributor.advisorSalinas Aguilar, Paola Estefanía
dc.contributor.authorChileno Gualpa, Paola Lizbeth
dc.date.accessioned2025-10-15T15:09:00Z
dc.date.available2025-10-15T15:09:00Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste artículo presenta los hallazgos de un estudio cuantitativo sobre la relación entre la adicción al internet y el bienestar psicológico en adolescentes de una institución educativa ubicada en la provincia de Orellana. La investigación se fundamenta en un enfoque positivista, con diseño no experimental, de tipo correlacional y corte transversal. Se analizaron los niveles de uso problemático de internet y su posible vínculo con indicadores de equilibrio emocional y percepción positiva de la vida. La muestra fue seleccionada mediante un muestreo por conveniencia. Los resultados revelan que un 57 % de los participantes presenta una adicción moderada y un 40 % una adicción severa. En cuanto al bienestar psicológico, el 44 % reportó un nivel elevado y el 34 % un nivel alto. La prueba de correlación de Spearman mostró una relación positiva alta y estadísticamente significativa entre ambas variables (r = 0.865; p < 0.001), lo que contradice estudios previos al sugerir una asociación directa entre mayor adicción y mayor bienestar. No obstante, el análisis final concluye que, en términos generales, el aumento del uso compulsivo de internet se vincula con una disminución del bienestar psicológico. Estos resultados evidencian la necesidad de fortalecer acciones educativas y familiares para fomentar un uso responsable de la tecnología en la adolescencia.
dc.id.advisor1803232386
dc.id.author2250035389
dc.identifier.other000449
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47161
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.subjectAdicción a internet
dc.subjectBienestar psicológico
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectOrellana - Ecuador
dc.subjectSalud mental juvenil
dc.titleAdicción al internet y bienestar psicológico en adolescentes de una unidad educativa en Orellana
dc.typeArticle
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Magister en Psicología Clínica con Mención en Psicoterapia Infantil y de Adolescentes