Estrategias didácticas para la enseñanza de las pre-matemáticas en educación inicial dirigida a niños con distintos estilos de aprendizaje

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dc.contributor.authorBallesteros Méndez, Verónica
dc.date.accessioned05/12/2023 10:40
dc.date.available05/12/2023 10:40
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis previa la obtención del título de Magíster en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad.es
dc.identifier.citationPOS.823es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39072
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectMatemáticas
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subjectEscenarios de aprendizaje virtual
dc.titleEstrategias didácticas para la enseñanza de las pre-matemáticas en educación inicial dirigida a niños con distintos estilos de aprendizaje
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Tesis Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad
f) Estrategias metodológicas didácticas pertinentes y de impacto sociocultural