Impacto de la disfuncionalidad familiar en niños y adolescentes en el ámbito educativo: revisión sistemática

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dc.contributor.advisorRamos Noboa, María Isabel
dc.contributor.authorSalas Regalado, Paola Sthefanya
dc.date.accessioned02/06/2025 10:33
dc.date.available02/06/2025 10:33
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa disfuncionalidad familiar afecta múltiples dimensiones del desarrollo de niños y adolescentes, incluyendo el rendimiento académico, el comportamiento escolar y el bienestar emocional. Este artículo analiza cómo la disfunción familiar se relaciona con estas áreas mediante una revisión sistemática de literatura científica publicada entre 2014 y 2024. La búsqueda se realizó en bases de datos indexadas como PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO y Redalyc, utilizando descriptores controlados y libres combinados con operadores booleanos. Se incluyeron artículos en español e inglés que evaluaron la relación entre la disfuncionalidad familiar y el ámbito educativo, excluyendo documentos que no cumplan el tiempo establecido, no deben ser proyectos de pregrado, entre otros. Tras un proceso sistemático de identificación, elegibilidad, cribado, inclusión y revisión, se seleccionaron dieciocho estudios relevantes. Los resultados indican que la disfuncionalidad familiar se asocia con dificultades en el desempeño académico, problemas de comportamiento y alteraciones emocionales como ansiedad, depresión y baja autoestima. También se identificaron factores mediadores, como la resiliencia y la calidad del sueño, y moderadores como las condiciones socioeconómicas y el contexto cultural. Sin embargo, las limitaciones en los diseños metodológicos, predominantemente transversales, restringen las conclusiones sobre relaciones causales. Las conclusiones destacan que la disfuncionalidad familiar contribuye significativamente a las dificultades escolares y emocionales de los niños y adolescentes lo que subraya la importancia de abordar este fenómeno desde una perspectiva educativa y psicológica en contextos escolares vulnerables.
dc.id.advisor1803732500
dc.id.author0504269572
dc.identifier.other000207
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45984
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.subjectDisfuncionalidad familiar
dc.subjectNiños y adolescentes
dc.subjectÁmbito educativo
dc.subjectRevisión sistemática
dc.subjectPsicología educativa
dc.titleImpacto de la disfuncionalidad familiar en niños y adolescentes en el ámbito educativo: revisión sistemática
dc.typeArticle
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Magister en Psicología Clínica con Mención en Psicoterapia Infantil y de Adolescentes