Alfabetización digital en docentes de Educación Básica

Simple item page
dc.contributor.advisorArmijos Porozo, Irlanda Magaly
dc.contributor.authorMontaño Gonzales, Chelsea Melissa
dc.date.accessioned16/05/2025 15:29
dc.date.available16/05/2025 15:29
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEn la actualidad, la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula es una necesidad ineludible para mejorar la calidad educativa y preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo XXI. Sin embargo, muchos docentes aún carecen de las competencias digitales necesarias para aprovechar eficazmente estas herramientas, lo que limita la innovación pedagógica y dificulta el desarrollo de habilidades fundamentales en los estudiantes, como el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración. Este proyecto de intervención educativa, titulado "Alfabetización digital en docentes de Educación Básica" , surge como una respuesta a esta problemática en la Escuela de Educación General Básica "Candy", ubicada en Esmeraldas. Su propósito es fortalecer las competencias digitales del cuerpo docente mediante un programa de formación estructurado, que les permita incorporar metodologías innovadoras y herramientas tecnológicas en su práctica diaria. La intervención se basa en el modelo SAMR, que propone una integración progresiva de la tecnología en la enseñanza, desde la sustitución de métodos tradicionales hasta la redefinición de las experiencias de aprendizaje. Asimismo, se empleará el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) como enfoque metodológico, facilitando el diseño de proyectos pedagógicos en los que se utilizan herramientas digitales interactivas, como Flip, para fomentar un aprendizaje más dinámico y significativo. Más allá del impacto en la práctica docente, este proyecto busca transformar el entorno educativo en un espacio más colaborativo, inclusivo e innovador. Al reducir la brecha digital y dotar a los docentes de estrategias efectivas para el uso de TIC, se espera mejorar la motivación estudiantil, optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y contribuir al desarrollo de una educación de calidad alineada con las demandas de la era digital y los objetivos del desarrollo sostenible.
dc.id.advisor801771437
dc.id.author850330150
dc.identifier.citationEDU.636
dc.identifier.otherEDU.636
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45833
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectAlfabetización digital
dc.subjectDocentes de educación básica
dc.titleAlfabetización digital en docentes de Educación Básica
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Trabajo de Titulación - Montaño Gonzales Chelsea Melissa.pdf
Size:
603.59 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Licenciatura en Ciencias de la Educación : Educación Básica