Análisis de las competencias contables, financieras y tributarias en el alumnado de bachillerato del colegio “Don Bosco”

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dc.contributor.advisorÁlava Chila, Orlin Eladio
dc.contributor.authorEgas Dueñas, Carla Regina
dc.date.accessioned22/05/2024 11:29
dc.date.available22/05/2024 11:29
dc.date.issued2024
dc.descriptionTesis previa al grado académico de Licenciado en Contabilidad y Auditoríaes
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se enfocó en analizar las competencias contables, financieras y tributarias en el alumnado de bachillerato del colegio Don Bosco de la ciudad de Esmeraldas. El método aplicado tuvo un enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo de diseño no experimental. Se trabajó con una población de 180 estudiantes pertenecientes al nivel de Tercero de Bachillerato en especialidades de Ciencia y Técnico, se aplicó una encuesta como instrumento que estuvo estructurado por 15 preguntas divididas en competencias contables, financiera y tributarias utilizando la escala de Likert. De acuerdo con los resultados obtenidos se destaca que el mayor porcentaje de alumnos disponen de un nivel de conocimiento Medio y un nivel de conocimiento Bajo en competencias Contables, Financieras y Tributarias concluyendo que los estudiantes no han amplificado de forma superior sus conocimientos y habilidades en cuanto a las respectivas asignaturas expuestas.
dc.id.advisor802669531
dc.id.author803761410
dc.identifier.citationICA.356es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43397
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectCompetencias contables
dc.subjectCompetencias financieras
dc.subjectCompetencias tributarias
dc.subjectHabilidades del bachillerato
dc.subjectEstudiantes
dc.titleAnálisis de las competencias contables, financieras y tributarias en el alumnado de bachillerato del colegio “Don Bosco”
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Tesis de Licenciatura en Contabilidad y Auditoria