Análisis del empleo del Bono de Desarrollo Humano por parte de los beneficiarios en la Ciudad de Ibarra durante el 2011 y propuesta de creación de un programa de educación financiera para los beneficiarios del bono
| dc.contributor.advisor | Téllez Patarroyo, Ivonne Liliana | |
| dc.contributor.author | López Dávila, Stephany Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 25/11/2023 9:57 | |
| dc.date.available | 25/11/2023 9:57 | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | En el año 1998 en el gobierno de Jamil Mahuad surge el Bono Solidario que años más tarde sería conocido como el Bono de Desarrollo Humano. La crisis económica que atravesaba Ecuador en esa época fue el factor principal para la creación de este subsidio, mismo que tenía por objetivo apalear los efectos de la crisis y compensar la eliminación del subsidio a los combustibles y a la electricidad. Desde su concepción, el Bono tiene como beneficiarios a tres grupos específicos: madres o padres de familias de escasos recursos con al menos 1 hijo menor de 18 años, adultos mayores y personas discapacitadas. El presente trabajo de investigación pretende analizar la inversión realizada por el grupo de mujeres beneficiarias del Bono de Desarrollo Humano en la ciudad de Ibarra durante el 2011; además presentará un programa de educación financiera para las receptoras del Bono en esta ciudad. Conocer el patrón de gasto que manejan las beneficiarias del Bono de Desarrollo en Ibarra fue la motivación principal del trabajo, de manera que se pueda analizar el manejo de la economía familiar de este grupo objetivo. Esta investigación partió de la hipótesis que sostiene que el nivel de vida de los beneficiarios de las Transferencias Monetarias Condicionadas como el Bono de Desarrollo Humano mejoraría si las familias receptoras del subsidio tomaran consciencia acerca de la importancia de invertir en la educación y salud de sus hijos; esto se lograría a través de talleres informativos acerca del manejo efectivo del dinero y de los proyectos que las carteras de Estado de educación y salud ofrecen por medio de programas que promueven el desarrollo social. Fue necesario fundamentar la información adquirida bajo la inspiración de teorías como el Humanismo principalmente porque se buscaba un marco que permitiera enaltecer los derechos del hombre y la necesidad de que éste goce de una vida digna. Al mismo tiempo, se apoyó esta teoría con la Teoría del Modelo de Desarrollo a Escala Humana elaborada por Manfred Max Neef. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/23288 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.rights | OpenAccess | |
| dc.subject | Subsidios - Ecuador | |
| dc.subject | Ecuador - Política social | |
| dc.subject | Pobreza - Ecuador | |
| dc.subject | Desarrollo humano | |
| dc.subject | Calidad de vida | |
| dc.subject | La desigualdad (IDH - D) | |
| dc.subject | Bono de Desarrollo Humano | |
| dc.subject | Educación y salud | |
| dc.subject | Desnutrición infantil | |
| dc.title | Análisis del empleo del Bono de Desarrollo Humano por parte de los beneficiarios en la Ciudad de Ibarra durante el 2011 y propuesta de creación de un programa de educación financiera para los beneficiarios del bono |