Estrategias para favorecer la educación inclusiva en el área de educación física

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dc.contributor.authorRodríguez Hurtado, Carlos Alexander
dc.date.accessioned05/12/2023 10:40
dc.date.available05/12/2023 10:40
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis previa obtención del título de Magíster en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad.es
dc.identifier.citationPOS.799es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39038
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectInclusión educativa
dc.subjectNecesidades educativas especiales
dc.subjectEducación física inclusiva
dc.subjectPercepción inclusiva
dc.subjectMetodología inclusiva
dc.subjectDiscapacidad intelectual
dc.subjectDiscapacidad física
dc.subjectDiscapacidad visual
dc.titleEstrategias para favorecer la educación inclusiva en el área de educación física
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Tesis Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad
b) Educación e inclusión