Fatiga por compasión en voluntarios que acompañan a niños oncológicos en su periodo de enfermedad. Estudio realizado en la Fundación Cecilia Rivadeneira, basada en la teoría cognitivo-conductual, en el periodo de agosto a diciembre del 2015

dc.contributor.advisorBarahona Cruz, Nora Paulina
dc.contributor.authorHuilca Ortiz, María Belén
dc.date.accessioned26/11/2023 19:24
dc.date.available26/11/2023 19:24
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLa presente investigación se basa en conocer los efectos de la fatiga por compasión en voluntarios que acompañan a niños oncológicos en la Fundación Cecilia Rivadeneira. Se utiliza la teoría cognitivo-conductual, la cual va a permitir analizar los pensamientos, emociones y conducta del individuo frente al trabajo que realiza. La parte práctica de la disertación constará de la aplicación del ProQOL (test de calidad de vida de los profesionales de la salud mental) y una encuesta para conocer sobre los síntomas que puedan presentarse. Los resultados obtenidos muestran que el 70% de la población investigada se encuentra afectada por el trabajo que se realiza en la fundación trayendo como consecuencia síntomas físicos, psicológicos y cognitivos evidentes en el diario vivir de los voluntarios y en sus actividades tanto dentro como fuera de la fundación. Los resultados conseguidos ayudarán a ejecutar acciones con el fin de mejorar el desenvolvimiento de su trabajo y el bienestar a nivel biopsicosocial de los participantes.
dc.id.advisor1709146318
dc.id.author0604082008
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/35323
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsOpenAccess
dc.subjectEnfermedades profesionales
dc.subjectDepresión mental
dc.subjectAfectividad (Psicología)
dc.subjectEstrés laboral
dc.subjectTraumas psíquicos
dc.subjectAnsiedad
dc.subjectCáncer - Aspectos psicológicos
dc.titleFatiga por compasión en voluntarios que acompañan a niños oncológicos en su periodo de enfermedad. Estudio realizado en la Fundación Cecilia Rivadeneira, basada en la teoría cognitivo-conductual, en el periodo de agosto a diciembre del 2015
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