Análisis de la práctica de valores de los estudiantes del colegio de bachillerato fiscal “22 de Marzo” del cantón San Lorenzo, provincia de Esmeraldas, año lectivo 2014–2015

dc.contributor.authorLópez Crespo, Verónica Yoconda
dc.date.accessioned05/12/2023 10:29
dc.date.available05/12/2023 10:29
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educaciónes
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se enmarca en un análisis descriptivo de la práctica de valores de los Estudiantes del Colegio de Bachillerato Fiscal '22 de Marzo del cantón San Lorenzo. Esta investigación se la ejecutó a través de la aplicación de una encuesta/cuestionario con preguntas cerradas, con el objetivo de obtener datos exactos que nos diera luz a las interrogantes, para así llegar a descifrar la realidad en la que se desenvuelven los Estudiante. Los resultados fueron relevantes y demarcaron la realidad que presentan los discentes en cuanto a la práctica de valores, el comportamiento ante los docentes y padres de familia. Lo que permitió un acercamiento entre los miembros de la comunidad educativa para lograr la consecución del trabajo de investigación\;por lo que existe la necesidad un solo camino en busca de la práctica de valores que fomente el desarrollo armónico de la convivencia educativa y organizacional.
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38846
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.relation.ispartofseriesPOS.305;
dc.subjectConvivencia escolar
dc.subjectConceptualizaciones pedagógicas
dc.subjectPercepciones docentes
dc.subjectDesarrollo armónico
dc.subjectLiderazgo escolar
dc.titleAnálisis de la práctica de valores de los estudiantes del colegio de bachillerato fiscal “22 de Marzo” del cantón San Lorenzo, provincia de Esmeraldas, año lectivo 2014–2015
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