Talleres ecológicos que fomenten una profunda y trascendental espiritualidad ecológica en los estudiantes de séptimo año de EGB de la unidad educativa Francisca de las Llagas

dc.contributor.advisorCañas Martínez, Carmen Isbelia
dc.contributor.authorLligui Ortega, Laura Alejandrina
dc.date.accessioned25/11/2023 8:26
dc.date.available25/11/2023 8:26
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl trabajo de investigación desarrolla el tema “Talleres ecológicos que fomenten una profunda y trascendental espiritualidad ecológica” porque pretende dar respuesta a uno de los retos educativos globales del tercer milenio y a los retos de la educación Católica-Franciscana, mismos que consisten en garantizar una adecuada y acertada educación sostenible, por lo que, los conocimientos teóricos y prácticos presentados a lo largo de su desarrollo, procuran la adopción de estilos de vida sostenibles en los estudiantes del séptimo año de EGB, en este mismo contexto, la propuesta metodológica a través del desarrollo de talleres con estrategias innovadoras, busca crear, formar o potenciar una profunda y trascendental conciencia ecológica, para remediar la crisis ambiental que acecha a nuestra casa común.
dc.id.advisor1708884174
dc.id.author301572459
dc.identifier.other10942
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19605
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectEducación general básica (EGB)
dc.subjectEcología - Conciencia
dc.subjectEscuela activa
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.titleTalleres ecológicos que fomenten una profunda y trascendental espiritualidad ecológica en los estudiantes de séptimo año de EGB de la unidad educativa Francisca de las Llagas
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