Explora tu ritmo interno, el método BAPNE como apoyo al manejo del estrés laboral del docente

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dc.contributor.advisorBravo Castañeda, Claudia Jenny
dc.contributor.authorÁvalos Vallejo, Jennifer Michelle
dc.contributor.authorSosa Farinango, Gladys Amparo
dc.date.accessioned25/11/2023 8:32
dc.date.available25/11/2023 8:32
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLos maestros en Ecuador enfrentan muchos retos al ejercer la docencia, entre la presión horaria, aulas repletas y la responsabilidad de la propia vida que desencadena un estado conocido como estrés. El estrés laboral está causando graves consecuencias y en muchos de los casos no se visibiliza, por eso, este trabajo presenta una recopilación de datos reales sobre una población variada de docentes, pero en el fondo dirigidos por el mismo sistema educativo. Nos orientamos también en presentar una sistematización de información sobre el método BAPNE, con el fin de implementarlo como una herramienta que contrarreste el nivel de estrés del docente, y como un segundo fin, lograr el mejoramiento del pensamiento creativo del mismo. Finalmente se crea una partitura coreográfica basada en el método y adaptada a ritmo de bomba ecuatoriana, aplicándose en un establecimiento educativo.
dc.id.advisor1717544058
dc.id.author1725442816
dc.id.author1716943855
dc.identifier.other7927
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19847
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectEducación - Ecuador
dc.subjectEstrés laboral
dc.subjectProfesores - Ecuador
dc.subjectEl método BAPNE
dc.subjectNeurociencias
dc.subjectEtnomusicología
dc.titleExplora tu ritmo interno, el método BAPNE como apoyo al manejo del estrés laboral del docente
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Trabajo de Titulación - Grado / Ávalos Vallejo Jennifer Michelle y Sosa Farinango Gladys Amparo
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Tesis – Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Música, Lenguaje y Movimiento