Animación a la lectura en los niños de la escuela “Melania Carvajal Quiñonez”
| dc.contributor.author | Medranda Saavedra, Viviana Lisbeth | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-05T13:32:04Z | |
| dc.date.available | 2023-12-05T13:32:04Z | |
| dc.date.issued | 2023-06-07 | |
| dc.description | Tesis previa la obtención del título de Licenciado en Ciencias de la Educación Básica | es_ES |
| dc.description.abstract | El objetivo del proyecto integrador actual, llamado " Animación a la lectura en los niños de la escuela Melania Carvajal Quiñónez", es reforzar la competencia lectora en los estudiantes de tercer año de básica, fomentando su interés por la lectura. Se presentarán sesiones de trabajo adaptadas a las necesidades de los estudiantes, para que puedan disfrutar de la lectura y convertirla en una herramienta de aprendizaje y de amor. Este proyecto consta de tres secciones principales: en la primera sección, se introduce la importancia de la animación lectora en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, y se establecen las justificaciones y objetivos del proyecto. En la segunda sección, se presentan las bases teóricas en las que se sustenta el proyecto, junto con investigaciones anteriores relacionadas con el tema de investigación. En la tercera sección, se describe la propuesta de intervención, que incluye la temporalización, el cronograma de actividades, la metodología, la planificación de las actividades y la evaluación. | es_ES |
| dc.identifier.citation | EDU.583 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/35872 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | PUCESE - Escuela de Educación Básica | es_ES |
| dc.subject | Lectura, enseñanza aprendizaje, animación a la lectura | es_ES |
| dc.title | Animación a la lectura en los niños de la escuela “Melania Carvajal Quiñonez” | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |