Guía metodológica para el estudio de la teoría y el lenguaje musical, mediante relaciones interdisciplinarias entre música y matemáticas, aplicada a estudiantes de la Escuela de Música y Composición de Quito

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dc.contributor.advisorAvendaño León, Hernán Ronald Fernando
dc.contributor.authorCervantes Feijoó, Franklin Patricio
dc.date.accessioned25/11/2023 8:31
dc.date.available25/11/2023 8:31
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa presente investigación, responde a la necesidad de resolver los problemas hallados en el desarrollo y aprendizaje observados en los estudiantes de cuarto nivel de estudios de la Escuela de Música y Composición de Quito; un hecho que desde la práctica musical ha servido de impedimento para su avance tanto en la interpretación, así como en el manejo de conceptos que les permitan avanzar de manera idónea en sus estudios musicales. Es por ello que se propone la creación de una guía metodológica que permita resolver dicho problema de enseñanza – aprendizaje, tomando como elemento principal la relación interdisciplinaria que existe entre la música y las matemáticas. Para ello fueron de consideración, el manejo de los diferentes conceptos y componentes históricos que envuelven a la música, mismos que se encuentran íntimamente ligados a su desarrollo teórico y de lenguaje.
dc.id.advisor0101880235
dc.id.author1714550231
dc.identifier.other7598
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19834
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectEducación musical - Métodos de enseñanza
dc.subjectMatemáticas - Aplicaciones en la música
dc.subjectInterdisciplinariedad en la educación
dc.subjectLenguaje musical - Enseñanza
dc.subjectTeoría musical - Ecuador
dc.subjectEstudiantes universitarios - Aprendizaje
dc.subjectGuías didácticas - Música
dc.subjectEscuelas de música - Ecuador
dc.titleGuía metodológica para el estudio de la teoría y el lenguaje musical, mediante relaciones interdisciplinarias entre música y matemáticas, aplicada a estudiantes de la Escuela de Música y Composición de Quito
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Trabajo de Titulación – Grado / Cervantes Feijoó Franklin Patricio
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Tesis - Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Musical (Sin Restricción)