Diagnóstico de niveles de conocimiento sobre prevención de abuso sexual infantil en la Escuela Odilo Aguilar Pazmiño y propuesta de una guía básica de prevención de abuso sexual infantil en el entorno escolar y familiar

dc.contributor.advisorValdez, Clarissa
dc.contributor.authorGarcía Valencia, Cynthia Stefanía
dc.date.accessioned2023-11-26T15:31:28Z
dc.date.available2023-11-26T15:31:28Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract“Prevenir es mejor que curar” dentro de este proverbio popular se encierran un sin número de visiones de un posible futuro y una preparación para afrontar el mismo de una manera más cuidadosa y responsable. Educar y enseñar a nuestros niños a prevenir y a actuar frente a agresores potenciales es el propósito principal en mi labor como Gestora Social. Según el Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia CNNA y UNICEF, en el Ecuador 3 de cada 10 niñ@s son abusados sexualmente, éstos como casos declarados; sin embargo podemos percibir que muchos niños y niñas y hasta adultos abusados son víctimas silenciosas.es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/32170
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQUITO / PUCE / 2012es_ES
dc.rightsOpenAccessen
dc.source.instnamePontificia Universidad Católica del Ecuadores_ES
dc.source.reponameRepositorio Digital de la Pontificia Universidad Católica del Ecuadores_ES
dc.subjectABUSO DEL NIÑOes_ES
dc.subjectVIOLENCIAes_ES
dc.subjectDERECHOS HUMANOSes_ES
dc.subjectCALIDAD DE VIDAes_ES
dc.titleDiagnóstico de niveles de conocimiento sobre prevención de abuso sexual infantil en la Escuela Odilo Aguilar Pazmiño y propuesta de una guía básica de prevención de abuso sexual infantil en el entorno escolar y familiares_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
T-PUCE-5636.pdf
Size:
490.1 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
TESIS A TEXTO COMPLETO
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description: