Diseño de un sistema gráfico persuasivo - lúdico para la atracción y retención de público adolescente de 13 a 18 años en la Biblioteca Pública de El Ejido, orientado al cambio de su percepción tradicional

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dc.contributor.advisorJiménez Álvaro, Xavier Fernando
dc.contributor.authorArregui Falconí, Gustavo Alejandro
dc.date.accessioned2026-04-28T16:15:21Z
dc.date.available2026-04-28T16:15:21Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEste trabajo se enfoca en la problemática de la biblioteca pública de El Ejido, la cual presenta una baja afluencia de público adolescente, lo que deriva en el desaprovechamiento de la literatura destinada a este segmento. A nivel internacional, diversas bibliotecas han implementado estrategias innovadoras para revertir esta situación, ampliando sus servicios y redefiniendo su rol como espacios culturales y sociales. A partir de estos referentes se desarrolló la presente propuesta de diseño. El proyecto plantea la creación de un sistema gráfico que integra elementos lúdicos y persuasivos con el objetivo de transformar la percepción tradicional de la biblioteca de El Ejido como un espacio exclusivamente académico y poco atractivo, promoviendo la participación voluntaria de adolescentes entre 13 y 18 años. Este sistema se fundamenta en principios de gamificación y diseño emocional, aplicados al contexto bibliotecario. La propuesta final incorpora componentes gráficos, narrativos y dinámicas de juego que fomentan la interacción de los usuarios con el espacio, la lectura y las personas, generando un sentido de pertenencia hacia la biblioteca. La evaluación del proyecto con la audiencia objetivo evidenció un aumento en el interés por participar en actividades que rompen con el esquema tradicional de la biblioteca, así como una mejora significativa en la percepción del espacio como un lugar de encuentro, ocio y participación social.
dc.id.advisor1710882141
dc.id.author1724247521
dc.identifier.other15770
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/48716
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectBibliotecas públicas – Innovación
dc.subjectGamificación bibliotecaria
dc.subjectParticipación cultural
dc.subjectDiseño emocional
dc.titleDiseño de un sistema gráfico persuasivo - lúdico para la atracción y retención de público adolescente de 13 a 18 años en la Biblioteca Pública de El Ejido, orientado al cambio de su percepción tradicional
dc.typeThesis
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Trabajo de Titulación - Grado / Arregui Falconí Gustavo Alejandro
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Tesis - Licenciatura en Diseño Gráfico