Proceso de inclusión educativa y social en el ámbito musical de personas con discapacidad visual
dc.contributor.advisor | *Guerra Carrera, Natalia Salomé | |
dc.contributor.author | García Carrascal, Sharon Viviana | |
dc.date.accessioned | 2023-11-25T13:31:26Z | |
dc.date.available | 2023-11-25T13:31:26Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | La presente disertación se llevó a cabo en la ciudad de Quito, para estudiar y analizar cómo se da el proceso de inclusión educativa y social de las personas con discapacidad visual dentro del ámbito musical; y, con el fin de conocer su realidad en el medio, proponiendo a partir de esta situación, medidas de acción satisfactorias ante las barreras educativas y sociales evidenciadas. Por medio de la aplicación de entrevistas abiertas a personas con discapacidad visual, y a personas involucradas con la educación musical e inclusiva de las mismas; se pudo analizar y comparar los datos obtenidos, dándonos a conocer cuáles son las principales necesidades educativas y sociales que las PDV enfrentan. Finalmente, la disertación reúne la exposición de explicaciones, propuestas y opiniones, que fueron elaboradas a partir del contraste entre teoría y análisis, y que pueden significar el comienzo de nuevos métodos y técnicas de estudio, de nuevos pensamientos y perspectivas sobre lo que es una verdadera inclusión educativa musical. | es |
dc.id.advisor | 1706526884 | es |
dc.id.author | 1717523185 | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19808 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | PUCE | es |
dc.subject | INTEGRACIÓN ESCOLAR | es |
dc.subject | EDUCACIÓN ESPECIAL | es |
dc.subject | CIEGOS - ENSEÑANZA | es |
dc.subject | MÚSICA - ENSEÑANZA | es |
dc.title | Proceso de inclusión educativa y social en el ámbito musical de personas con discapacidad visual | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
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- García, S., Proceso de inclusión educativa y social en el ámbito musical de personas con discap2.pdf
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