Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de bachillerato técnico de una unidad educativa del cantón Atacames, año lectivo 2024–2025

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dc.contributor.advisorObaco Soto, Edgar Efraín
dc.contributor.authorMontaño Ortiz, Alexi David
dc.date.accessioned27/11/2024 10:23
dc.date.available27/11/2024 10:23
dc.date.issued2024
dc.descriptionTesis presentada previa a la obtención del título de Magíster en Pedagogía con mención en Educación Técnica y Tecnológicaes
dc.description.abstractEste estudio investiga las prácticas pedagógicas, empleadas por los docentes de bachillerato técnico de la unidad educativa Fiscomisional Estrella del Mar. El objetivo de este estudio de investigación, es conocer las prácticas pedagógicas, que emplean los docentes, en impartir sus clases. En la investigación, se utilizó un enfoque cuantitativo recolectando datos a través de encuestas a docentes y estudiantes. Se analiza la efectividad de las prácticas pedagógicas y se proponen estrategias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los docentes enfrentan varios desafíos, incluyendo la falta de capacitación en nuevas metodologías y el uso limitado de tecnologías. Las prácticas pedagógicas tradicionales predominan, lo que afecta negativamente la motivación y el rendimiento de los estudiantes. Se identifican áreas clave para la mejora, como la gestión del aula, la planificación de clases y la evaluación formativa. Es esencial capacitar a los docentes en metodologías innovadoras y en el uso de tecnologías educativas para mejorar la calidad de la enseñanza. La implementación de prácticas pedagógicas efectivas puede aumentar la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes. Motivo por el cual este trabajo de titulación recopila la información necesaria para lograr el objetivo de desarrollar una propuesta de capacitación a corto o largo plazo
dc.id.advisor1900341502
dc.id.author803713569
dc.identifier.citationPOS.1116es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44856
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectDocentes
dc.subjectEducación
dc.subjectPrácticas pedagógicas innovadoras
dc.titleAnálisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de bachillerato técnico de una unidad educativa del cantón Atacames, año lectivo 2024–2025
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Tesis de Maestría en Pedagogía con Mención en Educación Técnica y Tecnológica