Propuesta de guía didáctica para el aprendizaje de la anatomía humana a través de la plataforma Biodigital Human dirigida a estudiantes de Educación Básica Superior Intensiva en la Unidad Educativa Municipal “Manuel Cabeza de Vaca” durante el período 2024-2025

Simple item page
dc.contributor.advisorEspinosa Chiriboga, Luz Germania
dc.contributor.authorYanqui Crespo, Marco Vinicio
dc.date.accessioned2025-12-22T21:36:56Z
dc.date.available2025-12-22T21:36:56Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente estudio tiene como objetivo diseñar una guía didáctica dirigida a estudiantes de Educación Básica Superior Intensiva, de la U.E. Municipal “Manuel Cabeza de Vaca” para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de los sistemas anatómicos en el área de Ciencias Naturales. La propuesta se basa en una perspectiva constructivista, mediada por la tecnología, a través de la incorporación de la plataforma digital Biodigital Human, que facilita la exploración tridimensional e interactiva. El problema identificado radica en las dificultades para comprender temas complejos. Las metodologías activas son escasamente adoptadas por los docentes, así como también se evidencia la falta de apoyo institucional. Para abordar esta situación, se propone una guía didáctica con el uso de la plataforma Biodigital Human, para contribuir a la comprensión de contenidos avanzados y realizar experiencias de aprendizaje significativas. La investigación se desarrolla bajo una metodología cuantitativa, con orientación descriptiva-proyectiva, sustentada en un diseño no experimental transversal. La población correspondió a 30 estudiantes de entre 18 y 65 años, matriculados en el período 2024-2025. Para la recolección de información se aplicaron encuestas, lo que permitió realizar una descripción y correlación de variables. Los datos indican que la mayoría de estudiantes alcanza niveles de conocimiento básicos e intermedios, aunque persisten limitaciones en la comprensión conceptual y en la aplicación práctica. No obstante, se evidencia un alto interés por incorporar recursos digitales en el aula. Finalmente, la integración de la plataforma Biodigital Human, mediante una guía didáctica estructurada, incrementa la motivación, favorece la autonomía, mejora la comprensión visual e interactiva de la anatomía y contribuye a disminuir la brecha educativa en contextos con restricciones tecnológicas. En este sentido, la propuesta constituye un recurso pedagógico innovador, pertinente, contextualizado para estudiantes jóvenes y adultos mayores, que responde a la necesidad de dinamizar la enseñanza y elevar la calidad educativa.
dc.id.advisor1001276847
dc.id.author1720581030
dc.identifier.other15146
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47757
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectAnatomía humana - Estudio y enseñanza
dc.subjectEducación básica superior - Metodologías activas de aprendizaje
dc.subjectTecnologías educativas - Modelos tridimensionales interactivos
dc.subjectConstructivismo (Educación)
dc.subjectGuías didácticas - Innovaciones educativas
dc.subjectEducación científica - Ecuador
dc.titlePropuesta de guía didáctica para el aprendizaje de la anatomía humana a través de la plataforma Biodigital Human dirigida a estudiantes de Educación Básica Superior Intensiva en la Unidad Educativa Municipal “Manuel Cabeza de Vaca” durante el período 2024-2025
dc.typemasterThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Trabajo de Titulación - Maestría / Yanqui Crespo Marco Vinicio
Size:
961.74 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Tesis – Maestría en Pedagogía de las Ciencias Experimentales con mención en Química y Biología