Desarrollo de una estrategia de gamificación en un espacio virtual para la difusión sobre el cuidado ambiental en la PUCESA

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dc.contributor.authorMena Freire, Juan Carlos
dc.contributor.authorGarcés Freire, Enrique Xavier
dc.contributor.authorPailiacho Mena, Verónica Maribel
dc.date.accessioned05/02/2024 9:37
dc.date.available05/02/2024 9:37
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl proyecto plantea la creación de una estrategia basada en gamificación dentro de un espacio virtual, en este caso bajo la plataforma Moodle integrada a los recursos que ofrece CaptainUp, con la finalidad de difundir el contenido a un grupo piloto de estudiantes de la PUCE Ambato sobre el cuidado ambiental relacionado a la gestión del agua. Este espacio virtual contiene elementos gamificados como puntos, misiones, premios, entre otros\; e información sobre el medio ambiente con la intención de brindar a la entidad educativa, un proyecto innovador para socializar este tipo de temáticas y así cumplir la exigencia de la transversalidad del medio ambiente. Con la implementación de esta estrategia en un espacio virtual se busca difundir información sobre el cuidado ambiental de una manera atractiva, interactiva y dinámica, ya que en la actualidad en la PUCES Ambato no se cuenta con materias especializadas en temas ambientales, excepto en dos carreras, por ello, se diseñó una aula virtual construida bajo una estrategia de gamificación, en donde se proporciona información sobre el medio ambiente. El resultado principal del proyecto de desarrollo, es la implementación de la estrategia en una espacio virtual utilizada por un grupo piloto de estudiantes en donde se comprueba su funcionalidad.
dc.description.abstractThe project proposes the creation of a strategy based on gamification within a virtual space, in this case under the Moodle platform integrated to the resources offered by CaptainUp, in order to disseminate the content to a pilot group of students of the PUCE Ambato on environmental care related to water management. This virtual space contains gamified elements like points, missions, prizes, among others; and information on the environment with the intention of providing the educational entity with an innovative project to socialize this type of subject matter and thus meet the requirement of transversality of the environment. The implementation of this strategy in a virtual space seeks to disseminate information on environmental care in an attractive, interactive and dynamic manner, since at present in the Ambato PUCES there are no specialized subjects in environmental issues except in two careers , therefore, a virtual classroom was designed under a gamification strategy, where information about the environment is provided. The main result of the development project is the implementation of the strategy in a virtual space used by a pilot group of students where their functionality is checked.en_US
dc.identifier.issn2550-679X
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41863
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.rightsopenAccess
dc.subjectGamificación
dc.subjectEspacios virtuales
dc.subjectCuidado ambiental
dc.subjectPUCESA - Ecuador
dc.subjectEducación ambiental
dc.titleDesarrollo de una estrategia de gamificación en un espacio virtual para la difusión sobre el cuidado ambiental en la PUCESA
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