Guía pedagógica basada en iniciación deportiva en deportes de invasión para fortalecer habilidades motrices básicas en estudiantes de octavo

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dc.contributor.advisorCórdova Paredes, Mauricio Javier
dc.contributor.authorPaucar Sangoquiza, Cristian Roberto
dc.date.accessioned2025-11-13T21:25:35Z
dc.date.available2025-11-13T21:25:35Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa presente investigación propone una guía pedagógica basada en el modelo de iniciación deportiva en deportes de invasión, la cual fue direccionada hacia estudiantes de octavo de básica de la “Academia Militar Miguel Iturralde” de Quito, delimitándose al período lectivo 2024-2025. El estudio empleó un enfoque proyectivo debido a que sus directrices estaban dadas para el diseño de una propuesta aplicable en el contexto escolar. Para el diagnóstico correspondiente, se aplicó una encuesta a 15 estudiantes, lo que permitió identificar la situación actual del aprendizaje motor y las estrategias empleadas en la iniciación deportiva. Los resultados reflejaron una variabilidad en el nivel de ejecución de habilidades técnicas básicas como el pase y control del balón. Si bien una parte del grupo demostró un rendimiento “muy bueno” o “excelente”, también se evidenció necesidades de mejora en aspectos como la postura, la coordinación y movimientos específicos como el despegue en puntas de pie y la flexión-extensión de codos. Respecto al enfoque táctico-pedagógico, se concluye que la integración del mismo proporciona una estructura efectiva para el desarrollo técnico y estratégico, por lo que actividades como rondos, pases cortos y largos, y ejercicios de conducción protegida permiten combinar habilidades técnicas con toma de decisiones. La inclusión de variantes como obstáculos, cambios de ritmo y oposición) favorecen en el aprendizaje progresivo y adaptable.
dc.id.advisor1714331525
dc.id.author1724685480
dc.identifier.other14922
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47389
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectEducación física - Metodología
dc.subjectIniciación deportiva
dc.subjectDestreza motora
dc.subjectDesarrollo motor en niños
dc.subjectDeportes - Estrategias y tácticas
dc.subjectEducación General Básica - Ecuador
dc.titleGuía pedagógica basada en iniciación deportiva en deportes de invasión para fortalecer habilidades motrices básicas en estudiantes de octavo
dc.typemasterThesis
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Trabajo de Titulación - Maestría / Paucar Sangoquiza Cristian Roberto
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Tesis – Maestría en Educación con mención en Educación Física y Deporte (Sin Restricción)