Actitudes hacia el ahorro y la planificación financiera en estudiantes del tercero de bachillerato de la Unidad Educativa del Colegio San Luis Gonzaga

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dc.contributor.advisorAchilie Valencia, Tahimi
dc.contributor.authorSolórzano Gudiño, Carlos Enrique
dc.date.accessioned2026-05-18T14:49:27Z
dc.date.available2026-05-18T14:49:27Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo analizar las actitudes hacia el ahorro y la planificación financiera en los adolescentes que cursan el tercer año de bachillerato en Ciencias y Técnico en Contabilidad en la Unidad Educativa Fiscomisional San Luis Gonzaga, ubicada en el cantón Muisne, provincia de Esmeraldas. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo descriptivo y la aplicación del método deductivo, permitiendo describir las características y comportamientos financieros de los estudiantes sin manipular las variables de estudio. La población estuvo conformada por 151 estudiantes de tercero de bachillerato; sin embargo, la muestra efectiva correspondió a 107 estudiantes. Para la recolección de información se utilizó la técnica de la encuesta, aplicando un cuestionario con escala de Likert, orientado a medir conocimientos financieros, hábitos de ahorro y valores y actitudes frente al manejo del dinero. Los resultados evidenciaron que los estudiantes poseen un nivel intermedio de conocimientos sobre ahorro y planificación financiera, así como una actitud mayoritariamente positiva hacia la importancia del ahorro para el futuro. No obstante, se identificaron debilidades en la constancia del ahorro, la planificación sistemática de los gastos y la aplicación práctica de los conceptos financieros en la vida cotidiana. Asimismo, se determinó que los valores promovidos en el entorno educativo influyen de manera significativa en las actitudes financieras de los adolescentes, especialmente en lo relacionado con la responsabilidad y el uso consciente del dinero. Se concluye que es necesario fortalecer la educación financiera en el nivel de bachillerato, integrándola al contexto escolar y formativo, con el fin de desarrollar hábitos, actitudes y competencias financieras que permitan a los jóvenes tomar decisiones económicas responsables y contribuir a su bienestar personal y social a largo plazo.
dc.id.advisor0800728735
dc.id.author0803610906
dc.identifier.otherICA.382
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/48848
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectAhorro
dc.subjectFinanzas personales
dc.subjectInversiones
dc.titleActitudes hacia el ahorro y la planificación financiera en estudiantes del tercero de bachillerato de la Unidad Educativa del Colegio San Luis Gonzaga
dc.typeThesis
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Tesis de Licenciatura en Contabilidad y Auditoria