Síntomas somáticos en periodos de evaluación académica. Estudio comparativo de escuelas de la PUCE Ambato
| dc.contributor.advisor | Poveda Ríos, Mario Santiago | |
| dc.contributor.author | Palacios Moreira, Jorge Adrián | |
| dc.date.accessioned | 21/11/2023 20:39 | |
| dc.date.available | 21/11/2023 20:39 | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | 1. El estado del arte y la práctica. --2. Metodología. --3. Análisis de Resultados. | es |
| dc.description.abstract | El objetivo de la investigación es identificar las diferencias existentes en la sintomatología somática durante los periodos de evaluación académica en los estudiantes de las distintas Escuelas de pregrado de la Puce-Ambato. El enfoque del estudio es cuantitativo con un diseño no experimental de corte trasversal y comparativo de grupos, con alcance correlacional con la ESS-R y el IPA mediante la alfa de Cronbach de r= 0,826. Se utilizó una muestra de 80 estudiantes, 31 de Sexo masculino y 49 de Sexo femenino de forma aleatoria, el rango de edad es de 18 años hasta 24 años en las Escuelas de Psicología Clínica, Organizacional, Jurisprudencia, Contabilidad y Administración. Se encuentran diferencias estadísticas significativas al comparar la somatización con la variable escuelas en donde Psicología Clínica es más proclive a somatización que las otras escuelas. En la variable edad encontraron diferencias significativas en áreas como: inmunológico general, respiratorias y músculo esquelético. En la variable sexo no se encontró diferencias significativas por lo que la somatización se mantiene entre ambos sexos. En el Inventario de Pensamientos Automático según la variable escuelas, se identificó que existen diferencias estadísticas significativas\; en donde la Escuela de Psicología Clínica puntúa mayores medias que las otras carreras, es decir existe mayor índice de pensamientos automáticos. En la variable sexo se encontró diferencias estadísticas significativas en los tipos de pensamientos como: personalización, los debería y falacia de recompensa divina. Respecto a la variable edades se encontró diferencias estadísticas significativas en áreas como: falacia de justicia, de cambio y de recompensa divina. | |
| dc.description.degree | Psicólogo/a Clínico | es |
| dc.identifier.citation | Palacios Moreira, Jorge Adrian. (2019). Síntomas somáticos en periodos de evaluación Académica. Estudio comparativo de escuelas de la Puce Ambato. Ecuador :Ambato | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7375 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Ambato | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Síntomas somáticos | |
| dc.subject | Evaluación académica | |
| dc.subject | PUCE Ambato | |
| dc.subject | Estudios comparativos | |
| dc.subject | Psicología educativa | |
| dc.title | Síntomas somáticos en periodos de evaluación académica. Estudio comparativo de escuelas de la PUCE Ambato |
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