Bienestar mental, engagement y rendimiento académico

Simple item page
dc.careerPsicologíaen_US
dc.category.authoraddeden_US
dc.contributor.authorMerlyn Sacoto, Marie France
dc.contributor.authorSerrano Flores, Alexandra Patricia
dc.contributor.authorVasco Muñoz, María Gabriela
dc.contributor.correspondingSerrano Flores, Alexandra Patriciaen_US
dc.countryEcuadoren_US
dc.date.accessioned2023-11-04T21:41:47Z
dc.date.available2023-11-04T21:41:47Z
dc.date.issued03/05/2015
dc.dedication.authorTCen_US
dc.description.abstractEl presente trabajo buscó determinar la relación que existe entre los factores temperamentales relativos al Bienestar mental, el Engagement, concebido como un estado mental positivo de compromiso con la actividad laboral, y el Rendimiento Académico, en estudiantes universitarios. Para ello se levantó información acerca de rasgos de la personalidad, ni­veles de Engagement y los promedios obtenidos por los estudiantes en los se­mestres precedentes a la investigación. Para ello se trabajó con una muestra de 190 estudiantes de pregrado de la Facul­tad de Psicología de la Pontificia Univer­sidad Católica del Ecuador, con edades comprendidas entre los 18 y los 23 años. Los resultados de esta investiga­ción apuntan a demostrar que existe una correlación entre la existencia de rasgos psicopatológicos de la personalidad y un bajo rendimiento académico; así como también demostraron una débil relación entre los niveles de Engagement y un alto rendimiento académico. Estos hallazgos nos permiten concluir que las variables temperamentales pueden actuar como predictoras, aunque limitadas, del rendimiento aca­démico en los estudiantes universitarios. Por otro lado, el concepto de Engage­ment parece no tener el mismo valor predictivo dentro del ámbito académico como en el laboral. Finalmente, el Ren­dimiento Académico se revela como un factor multidimensional y complejo, que depende tanto de variables subjetivas, como de variables circunstanciales y del ambiente.en_US
dc.facultyPsicologíaen_US
dc.id.author1716756984en_US
dc.id.author1707731699en_US
dc.id.author1706962147en_US
dc.id.type1en_US
dc.identifier.issn1390-7719
dc.identifier.urihttp://www.latindex.unam.mx/latindex/ficha?folio=21880en_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/5903
dc.indexed.databaseLatin Indexen_US
dc.list.authorsSerrano, A., Merlyn, M.F., Vasco, M.G., Llerena, M.en_US
dc.magazine.pageRange111-131en_US
dc.magazine.titleRevista PUCEen_US
dc.magazine.volumeChapter100en_US
dc.rightsClosedAccessen_US
dc.statepublisheden_US
dc.subjectBienestar mentalen_US
dc.subjectRendimiento académicoen_US
dc.subjectPersonalidaden_US
dc.titleBienestar mental, engagement y rendimiento académicoen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Bienestar mental, engagement y rendimiento académico.pdf
Size:
43.25 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Artículos en revistas científicas indexadas (Journals)