Propuesta de guía de adaptaciones curriculares para estudiantes sordos de la asignatura de taller de producción de medios en la UTE

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dc.contributor.advisorCorrales Gaitero, Carlos
dc.contributor.authorCarrión Llerena, Bryan Andrés
dc.date.accessioned2026-01-16T21:17:14Z
dc.date.available2026-01-16T21:17:14Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objetivo crear una guía de adaptaciones curriculares para resolver la falta de dichas adaptaciones destinadas a estudiantes sordos en la asignatura de Taller de Especialidades. Este problema se origina a partir de las deficiencias en la comunicación y gestión entre el departamento de inclusión de la UTE y la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, específicamente en la carrera de Periodismo. La guía incluirá las adaptaciones curriculares necesarias para estudiantes con necesidades especiales relacionadas con problemas de audición, con el propósito de eliminar la improvisación en estas adaptaciones y garantizar una verdadera inclusión para los estudiantes sordos. Además, se identificarán los principales inconvenientes que los docentes han enfrentado con esta necesidad educativa especial en cada semestre, lo que permitirá establecer una metodología aplicable en todos los casos actuales y futuros. La guía también permitirá comparar las prácticas previas con las que se implementarán en adelante, basándose en los resultados de esta investigación, que evidencian los problemas de falta de inclusión para los estudiantes sordos. Si bien las adaptaciones curriculares se están volviendo más frecuentes en las universidades, aún no existe un control recurrente por parte del Consejo Supervisor de Educación Superior que regule de manera adecuada el tema de inclusión y adaptaciones.
dc.id.advisor1755921622
dc.id.author1720920782
dc.identifier.other15289
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47912
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectAdaptaciones curriculares - Ecuador
dc.subjectEducación inclusiva - Ecuador
dc.subjectEstudiantes universitarios sordos
dc.subjectPeriodismo - Estudio y enseñanza
dc.subjectAcceso a la información
dc.subjectAdaptación estudiantil
dc.titlePropuesta de guía de adaptaciones curriculares para estudiantes sordos de la asignatura de taller de producción de medios en la UTE
dc.typemasterThesis
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Trabajo de Titulación - Maestría / Carrión Llerena Bryan Andrés
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Tesis – Maestría en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales