Fomento de la Comprensión Lectora y la Expresión Creativa en Niños a través de la Inteligencia Visual

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dc.contributor.authorRomero Gutierrez , José Marcelino
dc.contributor.authorSegura Torres , Karla Tatiana
dc.date.accessioned2025-08-07T23:49:05Z
dc.date.available2025-08-07T23:49:05Z
dc.date.issued2024-05-06
dc.description.abstractLa investigación sobre el fomento de la comprensión lectora y la expresión creativa en niños a través de la inteligencia visual tiene como objetivo principal explorar cómo el uso de recursos y estrategias visuales pueden desarrollar la comprensión lectora y estimular la expresión creativa en estudiantes de octavo grado. Reconociendo la diversidad en los estilos de aprendizaje, el estudio se enfoca en la integración de elementos visuales (imágenes,diagramas,mapas conceptuales) en el proceso educativo para facilitar la cognición y la creatividad. El estudio se aborda desde la metodología cuantitativa con un diseño no experimental y se fundamentó en la recolección de los datos, análisis y comprobación del objetivo planteado. Los resultados de la indagación mencionan que el profesor al utilizar recursos visuales consigue que los estudiantes aprendan de manera más fácil la comprensión lectora, y puesto que mejora su capacidad de expresión creativa. Estos hallazgos sugieren que la integración consciente de la inteligencia visual en el proceso educativo no solo apoya la adquisición de conocimientos, por otra parte, también se promueve las habilidades de pensamiento crítico y creatividad, subrayando la importancia de estrategias educativas visuales en el desarrollo cognitivo y creativo de los niños.
dc.id.author1718502105
dc.identifier.citationSegura Torres , K. T., & Romero Gutierrez, J. M. (2024). Fomento de la Comprensión Lectora y la Expresión Creativa en Niños a través de la Inteligencia Visual. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(2), 4133-4152.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i2.10826
dc.identifier.issn4133-4152
dc.identifier.urihttps://revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/article/view/2098
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46484
dc.indexed.databaseLatin index
dc.language.isoes
dc.magazine.pageRange4133-4152
dc.magazine.titleCódigo Científico Revista de Investigación
dc.magazine.volumeChapter8(2)
dc.statePublished
dc.subjectComprensión lectora
dc.subjectExpresión creativa
dc.subjectInteligencia visual
dc.titleFomento de la Comprensión Lectora y la Expresión Creativa en Niños a través de la Inteligencia Visual
dc.typeArtículo científico
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