Estudio sobre la relación y funcionalidad comunicativa que existe entre la interfaz multimedia de Facebook y usuarios con capacidades especiales, caso específico niña de 10 años con discapacidad intelectual

dc.contributor.authorGámez Santos, Jason Gualberto
dc.date.accessioned2023-12-05T14:13:08Z
dc.date.available2023-12-05T14:13:08Z
dc.date.issued2016-07-07
dc.descriptionTesis previa obtención del título de Diseñador/a Gráficoes_ES
dc.description.abstractEl actual Estudio de Caso está basado en la relación funcional que existe entre la interfaz multimedia de Facebook y usuarios con capacidades especiales. El carácter cualitativo de esta investigación tuvo como objetivo la inclusión equitativa de todos los usuarios de forma general sin discriminar a un individuo o grupo por sus condiciones con la acción de analizar la relación comunicativa entre usuario con discapacidad y una interfaz de nivel hipermedia para exponer el grado de dificultad presentado en la labor de expresar ideas, acortar distancias, eliminar barreras y ruidos que obstaculicen un correcto intercambio de información, igualando el desnivel cognitivo de beneficiarios específicos mediante la aplicación de conocimientos propios del Diseño Gráfico como disciplina reguladora entre la tríada formada por emisor, mensaje, receptor y la correcta aplicación de las TIC (Técnicas de Comunicación y Tecnología). em.es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36944
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherEcuador - PUCESE - Escuela de Diseño Gráficoes_ES
dc.relation.ispartofseriesDG.012;
dc.subject- CAPACIDADES ESPECIALES - INTERNET - TICes_ES
dc.titleEstudio sobre la relación y funcionalidad comunicativa que existe entre la interfaz multimedia de Facebook y usuarios con capacidades especiales, caso específico niña de 10 años con discapacidad intelectuales_ES
dc.typeThesises_ES
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