Avances de la simulación clínica en Ecuador

dc.careerEnfermeríaes
dc.category.authorprincipalen_US
dc.contributor.authorFruto Pla, Alejandro Ernesto
dc.contributor.correspondingFruto Pla, Alejandro Ernesto
dc.countryEcuadores
dc.date.accessioned2023-11-04T21:43:10Z
dc.date.available2023-11-04T21:43:10Z
dc.date.issued2017-12
dc.dedication.authorTCes
dc.description.abstractIntroducción: La simulación clínica se ha concretado como el impacto tecnológico del siglo XXI en la educación médica superior. Ecuador no ha permanecido ajeno a ello, pero aún no se conoce con exactitud cuánto ha avanzado, cuáles han sido las instituciones, los recursos, ni los métodos para lograr su éxito. Objetivo general: Determinar los avances de la simulación clínica en Ecuador. Material y método: Estudio observacional descriptivo con datos de instituciones, recursos y métodos que evidencien los avances de la simulación clínica. Se calculan porcentajes en relación convariables como: regiones, tipos de simuladores y métodos de desarrollo profesional. Resultados: En la década del 2000, inició la simulación en Ecuador con la adquisición de modelos anatómicos básicos; desde el año 2010, se han adquirido 31 tipos de simuladores de alta y media gama (total 233 equipos) distribuidos en 30 instituciones universitarias y hospitalarias. En el territorio ecuatoriano la región sierra puntea en el desarrollo de la simulación con un 29%, seguido por la costa (12,5%) y muy rezagado quedó el oriente ecuatoriano sin equipos de simulación. Además, 13 de las 24 provincias, aún no cuentan con simuladores para la enseñanza, lo que constituye el 54% del total de provincias. La simulación en su desarrollo ha implementado capacitaciones, actualizaciones y gestión de proyectos de cooperación interinstitucionales a través de sociedades como la AFEME y proveedores. Conclusiones: La simulación en el Ecuador no ha avanzado equitativamente, existe un desbalance regional y aún persisten regiones ajenas al desarrollo tecnológico aplicado a la medicina.
dc.facultyEnfermeríaes
dc.id.author1755934153
dc.id.type1
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.37117/s.v2i11.128
dc.identifier.issn1390–9770
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/5970
dc.identifier.urihttps://revistas.itsup.edu.ec/index.php/sinapsis/article/view/128/115
dc.indexed.databaseLatin Indexes
dc.language.isoes
dc.list.authorsPiña, A., González, L., y Fruto, A.
dc.magazine.pageRange1-16
dc.magazine.titleRevista Científica Sinapsises
dc.magazine.volumeChapter2 (11)
dc.rightsOpenAccessen
dc.statepublisheden_US
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectSimulación clínicaes
dc.subjectEducación superior
dc.subjectSimulación clínica
dc.titleAvances de la simulación clínica en Ecuadores
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