Las inteligencias múltiples en la educación básica media
| dc.contributor.author | Pérez Tito, Lilian Lilibeth | |
| dc.date.accessioned | 05/12/2023 10:40 | |
| dc.date.available | 05/12/2023 10:40 | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Tesis previa obtención del título de Magister en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad | es |
| dc.description.abstract | El siguiente trabajo de investigación trata sobre: las inteligencias múltiples en la educación básica media, con la finalidad de realizar una propuesta para la activación de estas en los estudiantes, la misma que se desarrolló en la Unidad Educativa Fisco misional ubicada cantón Quinindé, parroquia Rosa Zárate. La metodología fue cualitativa, que describe y analiza las opiniones, los pensamientos y las percepciones de los docentes, quienes consideran que las personas nacen inteligentes, y que debe estimularse desde una temprana edad, pues hay múltiples factores que influyen en su desarrollo. Cada una de las respuestas fue analizada siendo esta la base para la elaboración de la propuesta en la que, partiendo de la investigación, experimentación con las temáticas de la asignatura de ciencias naturales se recrean las diversas actividades para activar las inteligencias de manera dinámica y creativa. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39016 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Esmeraldas | |
| dc.relation.ispartofseries | POS.575; | |
| dc.subject | Inteligencias múltiples | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Educación básica y media | |
| dc.title | Las inteligencias múltiples en la educación básica media |