Barreras y facilitadores de la inversión extranjera directa en el Ecuador durante el periodo 2021–2022

dc.contributor.advisorVergara Toro, Mónica Angelina
dc.contributor.authorMenéndez Angulo, Yarelys Mercedes
dc.date.accessioned14/05/2024 11:55
dc.date.available14/05/2024 11:55
dc.date.issued2024
dc.descriptionTesis previa a la obtención del título de Licenciada en Negocios Internacionaleses
dc.description.abstractLa Inversión Extranjera Directa (IED) es uno de los factores importantes que intervienen en el crecimiento económico y desarrollo de un país, es el caso de aquellos que son receptores de dicha inversión. Sin embargo, Ecuador durante el periodo 2021 y 2022, enfrentó desafíos significativos que imposibilitaron la IED, de la misma forma, existieron existieron políticas que trataban de incentivar. Por lo tanto, la investigación tuvo como objetivo: Analizar las barreras y facilitadores para la atracción de la IED en el Ecuador durante el periodo 2021- 2022. para lo cual; se adoptó un enfoque cualitativo con un alcance descriptivo y un método de investigación inductivo. Los datos se obtuvieron utilizando un análisis documental, considerando decretos, informes de entes públicos, datos del Banco Central del Ecuador, informes de Think Thank, prensa, periódicos y otros. Los resultados de la investigación demostraron que, durante el periodo de estudio existieron más barreras a la IED en el Ecuador, que facilitadores; entre las barreras más destacadas, fueron la corrupción y la inestabilidad política que vivió el país en ese entonces, concluyendo que, dichas barreras, representaron un foco de incertidumbre para los inversores.
dc.id.advisor1757108871
dc.id.author803442698
dc.identifier.citationICE.292es
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43319
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Esmeraldas
dc.subjectInversión extranjera directa
dc.subjectBarreras comerciales
dc.subjectFacilitadores de inversión
dc.titleBarreras y facilitadores de la inversión extranjera directa en el Ecuador durante el periodo 2021–2022
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