Diseño de un currículo técnico-práctico optativo en mecánica automotriz para el Bachillerato General Unificado

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dc.contributor.advisorGranizo Haro, Asdrúbal Homero
dc.contributor.authorCalderón Bonilla, Marcos Estalín
dc.date.accessioned21/11/2023 21:05
dc.date.available21/11/2023 21:05
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo un microcurrículo técnico-práctico optativo e innovador, para los estudiantes que cursan el Bachillerato General Unificado mismo que incorpore contenidos programáticos, lineamientos microcurriculares y las precisiones que posibiliten una formación complementaria en conocimientos básicos en el área de Mecánica Automotriz, lo que permite su orientación vocacional a la hora de elegir una determinada carrera o simplemente es una opción válida para aquellos estudiantes que desean o necesitan incorporarse tempranamente al mercado laboral e iniciar actividades de emprendimiento social o económico. Se realizó una recopilación teórica en temáticas referentes a paradigmas educativos, microcurrículo, bachillerato técnico, didáctica automotriz, a fin de establecer los lineamientos didácticos en base a, los cuales, se elabora la propuesta. Se aplicó una metodología de investigación deductiva y descriptiva y se realizó una encuesta, para lo cual, se elaboró un cuestionario estructurado de preguntas cerradas para los docentes y estudiantes, a fin de contar con información clara y explícita que permita determinar la necesidad de un microcurrículo técnico-práctico para la enseñanza de Mecánica Automotriz como materia optativa. En base a los resultados obtenidos, se propone un diseño microcurricular enmarcado en los postulados epistémicos y prácticos propios del paradigma constructivista, con lo que se pretende estructurar el conjunto de contenidos conceptuales propuestos para todos los niveles del Bachillerato General Unificado para contar con un diseño microcurricular que apunte a que los estudiantes desarrollen e integren los conocimientos, habilidades y actitudes propuestos en una formación técnica automotriz.
dc.description.degreeMagíster en Ciencias de la Educaciónes
dc.identifier.citationCalderón Bonilla, M. E. (2022). Diseño de un currículo técnico - práctico optativo en mecánica automotriz para el Bachillerato General Unificado. Ecuador: Ambato
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8685
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.relation.ispartofseries;78370
dc.rightsopenAccess
dc.subjectDiseño curricular
dc.subjectMecánica automotriz
dc.subjectBachillerato General Unificado
dc.subjectEducación técnica
dc.subjectOptatividad
dc.titleDiseño de un currículo técnico-práctico optativo en mecánica automotriz para el Bachillerato General Unificado
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