Aplicación del rediseño curricular en el segundo nivel de Diseño Gráfico de la PUCE

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dc.careerCarrera de Diseñoes
dc.category.authorprincipalen_US
dc.contributor.authorJiménez Álvaro, Xavier Fernando
dc.contributor.authorQuelal Moncayo, Anabel Soraya
dc.contributor.authorSánchez Borrero, Guillermo Ramón
dc.contributor.correspondingJiménez Álvaro, Xavier Fernando
dc.countryEcuadores
dc.date.accessioned2023-11-04T21:43:42Z
dc.date.available2023-11-04T21:43:42Z
dc.date.issued2020-03
dc.dedication.authorTCes
dc.description.abstractComo parte de la implementación del rediseño del plan de estudios de diseño Gráfico en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, se busca en segundo nivel aplicar de manera inicial el método proyectual como eje de enseñanza a través del desarrollo de 5 proyectos cortos. En cada proyecto además confluyen las asignaturas del nivel que son: Elementos del Diseño, Edición de Gráficos Vectoriales y Mapa de Bits, Dibujo Técnico y Fotografía aplicada al Diseño Gráfico. En este nivel el eje de reflexión teórica es los Elementos del Diseño Gráfico que según Samara (2008) son: La forma, el color, la tipografía, la imagen y la composición. En cada asignatura además se incluyen conceptos teóricos y ejercicios prácticos que aportan a la resolución de los proyectos. En este artículo se describe la organización general del currículo y plan de estudio del nivel y el proceso de creación y definición de los proyectos. Además, se propone el rol de cada una de las asignaturas en un trabajo colaborativo, luego el paso al programa micro curricular, la definición de rúbricas de evaluación, finalmente la presentación de los resultados de los proyectos cumpliendo las etapas de: investigar el problema con el usuario, desarrollar la propuesta de diseño y la comprobación del cumplimiento de los requisitos de diseño.
dc.facultyArquitectura, Diseño y Artes Visualeses
dc.id.author1710882141
dc.id.author1718235383
dc.id.author1102114541
dc.id.type1
dc.identifier.issn1668-0227
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/5996
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7415225
dc.indexed.databaseLatin Indexes
dc.language.isoes
dc.list.authorsSánchez, G., Quelal, A., y Jiménez, X.
dc.magazine.pageRange61-93
dc.magazine.titleCuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación [Ensayos]es
dc.magazine.volumeChapter104
dc.rightsOpenAccessen
dc.statepublisheden_US
dc.subjectDiseño Gráficoes
dc.subjectDiseño y Revisión Curriculares
dc.subjectCarreras Universitariases
dc.subjectDiseño Gráfico
dc.subjectDiseño y Revisión Curricular
dc.subjectCarreras Universitarias
dc.titleAplicación del rediseño curricular en el segundo nivel de Diseño Gráfico de la PUCEes
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