Creación y aplicación de objetos de aprendizaje para fortalecer el PEA en la asignatura de Biología en los terceros bachilleratos especialidad Químicos Biólogos del Colegio Experimental ?Pedro Vicente Maldonado? de la ciudad de Riobamba
| dc.contributor.advisor | Pailiacho Mena, Verónica Maribel | |
| dc.contributor.author | Oleas Cabezas, Jenny Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-22T02:26:17Z | |
| dc.date.available | 2023-11-22T02:26:17Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | 1. Fundamentación Teórica. -- 2. Metodología.-- 3. Resultados.-- 4. Validación de Resultados. | es |
| dc.description.abstract | La creación e implementación de los Objetos de Aprendizaje como material de apoyo en el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de Biología, facilita la interacción con los contenidos, formando un ambiente dinámico, creativo, reflexivo y participativo mejorando la atención e influenciando en el rendimiento de los estudiantes. Para lograrlo se implementó la Metodología para el desarrollo de Objetos de Aprendizaje MeDOA debido a que sigue pasos secuenciales para alcanzar un completo enlace en la construcción del conocimiento; dentro de estos pasos se escogió eXeLearning como un programa multiplataforma, intuitivo y de fácil uso además de tener una amplia selección de actividades aplicables a las necesidades de la asignatura. Para trabajar con los Objetos de Aprendizaje de una forma más dinámica se creó un aula virtual con el nombre de colegiomaldonadoestudia.com, usando los principios de la metodología PACIE, donde tendrán acceso a los Objetos de Aprendizaje empaquetados en Scorm las tareas y evaluaciones propias de las herramientas de Moodle, aplicado a los estudiantes de Tercero Bachillerato paralelos B, I, L, especialidad Químicos Biólogos del Colegio Maldonado de la ciudad de Riobamba. Al utilizar la plataforma a través de docentes con los estudiantes en el aula virtual con Objetos de Aprendizaje de Biología, los estudiantes van incrementando curiosidad por resolver y aprender de las actividades, mejorando notablemente el rendimiento. Es recomendable que los docentes utilicen los Objetos de Aprendizaje como material de apoyo | es |
| dc.description.degree | Magister en Tecnologías para la Gestón y Práctica Docente | es |
| dc.description.sponsorship | Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Dirección de Investigación y Posgrados | es |
| dc.identifier.citation | Oleas Cabezas, Jenny Alexandra. (2014). Creación y aplicación de objetos de aprendizaje para fortalecer el PEA en la asignatura de Biología en los terceros bachilleratos especialidad Químicos Biólogos del Colegio Experimental ?Pedro Vicente Maldonado? de la ciudad de Riobamba. Tesis (Magister en Tecnologías para la Gestón y Práctica Docente) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Departamento de Investigación y Posgrados | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9568 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato | es |
| dc.relation.ispartofseries | 85179 | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | OBJETOS DE APRENDIZAJE | es |
| dc.subject | AULA VIRTUAL | es |
| dc.subject | MATERIAL DIDÁCTICO | es |
| dc.title | Creación y aplicación de objetos de aprendizaje para fortalecer el PEA en la asignatura de Biología en los terceros bachilleratos especialidad Químicos Biólogos del Colegio Experimental ?Pedro Vicente Maldonado? de la ciudad de Riobamba | es |
| dc.type | masterThesis | es |