Análisis factorial y de fiabilidad del cuestionario de habilidades de adaptación conductual para adolescentes

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dc.contributor.authorMartínez, Ana
dc.contributor.authorAlmeida Márquez, Lucía
dc.contributor.authorSantamaría, Sandra
dc.contributor.authorVillegas, Narciza
dc.date.accessioned04/02/2024 20:49
dc.date.available04/02/2024 20:49
dc.date.issued2018
dc.description.abstractPara el estudio del análisis factorial se obtuvo un KMO adecuado y la prueba de esfericidad de Bartlett con una alta significancia p= 0.000, lo que garantiza este análisis; la rotación de los ítems a través del método Varimax formo tres factores, al igual que la prueba de sedimentación de Cattel, la varianza total explicada tiene un promedio de 42%. La consistencia interna global del instrumento fue moderada (α= .77), es decir, es aceptable para diagnósticos y procesos investigativos. El cuestionario de Habilidades de Adaptación Conductual es un instrumento de naturaleza politómica ya que utiliza escala Likert de 5 puntuaciones, se estructura con 32 preguntas: 4 preguntas de control que permiten determinar el sesgo y 28 preguntas distribuidas en dos áreas con sus respectivas sub áreas: Socio Contextual (Autoeficacia, Prosocialidad y Autoregulación Conductual) y la Práctico Funcional (Actividad Funcional del Hogar, Académico Ocupacional y Seguridad – Protección).
dc.identifier.issn2550-679X
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41486
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.rightsopenAccess
dc.subjectAnálisis factorial
dc.subjectFiabilidad
dc.subjectHabilidades de adaptación
dc.subjectPsicometría
dc.subjectAdolescentes
dc.titleAnálisis factorial y de fiabilidad del cuestionario de habilidades de adaptación conductual para adolescentes
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III Congreso: CIENCIA, SOCIEDAD E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA