Nueva universidad : situación y desafíos de la educación superior en Ecuador y América Latina
| dc.contributor.author | Luna Tamayo, Milton [Editor] | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-03T21:06:10Z | |
| dc.date.available | 2026-07-03T21:06:10Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Los autores de Nueva universidad coinciden en una idea central: la crisis de la universidad ecuatoriana y latinoamericana no es coyuntural, sino resultado de procesos históricos que han reorientado su sentido. La incorporación de lógicas de mercado a la docencia e investigación y el avance de evaluaciones, acreditaciones, rankings e indexaciones han debilitado su autonomía, su comunidad académica, su capacidad científica y su voz pública. La universidad contemporánea aparece burocratizada, alejada de la sociedad y sometida a métricas que reemplazan a la creatividad. Crece así el riesgo de una institución reducida a docencia estandarizada, limitada producción científica pertinente, con grave debilitamiento del pensamiento crítico, las humanidades y las ciencias sociales. Sin embargo, el libro no propone una mirada derrotista. Sostiene que la universidad sigue siendo indispensable si redefine su lugar ante tecnologías aceleradas, crisis socioambiental y reordenamientos globales. La nueva universidad aquí planteada no es ajuste administrativo, sino reorientación política, cultural y civilizatoria: autónoma, democrática, situada, intercultural, descolonizadora, abierta al conocimiento avanzado y comprometida con la vida, la justicia, la casa común y saberes colectivos. | |
| dc.identifier.isbn | 978-9978-77-813-5 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/49259 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Editorial PUCE | |
| dc.subject | Educación superior -- Ecuador | |
| dc.subject | Educación -- Investigaciones | |
| dc.subject | Pensamiento crítico | |
| dc.title | Nueva universidad : situación y desafíos de la educación superior en Ecuador y América Latina | |
| dc.type | Book |