"Los consultorios jurídicos gratuitos como espacios de formación académica: el caso UNACH "

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dc.contributor.authorAlvarado Velez , Julio Adrián
dc.contributor.authorBarba Tamayo , Edison Paúl
dc.contributor.authorBonifaz Aranda , Edison Fernando
dc.contributor.correspondingAlvarado Velez , Julio Adrián
dc.date.accessioned2026-07-09T23:18:12Z
dc.date.available2026-07-09T23:18:12Z
dc.date.issued2026
dc.date.issued28/7/2025
dc.description.abstractEste artículo analiza el impacto pedagógico de los consultorios jurídicos gratuitos de la Universidad Nacional de Chimborazo en la formación de futuros abogados, enfocándose en su contribución al desarrollo de competencias profesionales y al cumplimiento del rol misional de la universidad en la vinculación con la sociedad. Se utilizó una metodología de enfoque mixto, combinando análisis cuantitativo y cualitativo. En la fase cuantitativa se revisaron documentos y estadísticas de los consultorios (2021-2023) y se aplicaron 80 encuestas a estudiantes que realizaron prácticas en estos espacios. La fase cualitativa incluyó entrevistas a encargados de los consultorios y directivos universitarios. Los resultados muestran una percepción positiva entre los estudiantes sobre su experiencia, evidenciando el desarrollo de competencias interpersonales y un entendimiento más profundo de la ética profesional. Además, se destaca la importancia de estos consultorios en la tutela jurídica de poblaciones vulnerables, lo que refuerza la responsabilidad social de la universidad y su compromiso con la formación integral de los futuros abogados.
dc.id.author1717282675
dc.id.author0603616335
dc.id.author0603032269
dc.identifier.citationBarba Tamayo, E. P. ., Bonifaz Aranda, E. F., & Alvarado Velez, J. A. . (2025). Los consultorios jurídicos gratuitos como espacios de formación académica: El caso Unach. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 12(2), 81 a 102. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2025.76721
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5354/0719-5885.2025.76721
dc.identifier.issn0719-5885
dc.identifier.urihttps://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/76721
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/49314
dc.indexed.databaseLatin index
dc.language.isoes
dc.magazine.pageRange1-22
dc.magazine.titleCódigo Científico Revista de Investigación
dc.magazine.volumeChapterV12 NO. 2
dc.statePublished
dc.subjectEducación legal
dc.subjectPedagogía jurídica
dc.subjectConsultorio jurídico
dc.subjectPráctica preprofesional
dc.subjectVinculación con la sociedad
dc.title"Los consultorios jurídicos gratuitos como espacios de formación académica: el caso UNACH "
dc.typeArtículo científico
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