¡Hazlo tú mismo! Guía metodológica para el aprendizaje musical autónomo dirigido a estudiantes del nivel bachillerato con enfoque en desarrollo rítmico y melódico

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dc.contributor.advisorBravo Velásquez, Mónica del Carmen
dc.contributor.authorJumbo Cando, Rommel Adrián
dc.date.accessioned2025-08-06T21:43:04Z
dc.date.available2025-08-06T21:43:04Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa música, es un arte que nutre al ser humano y lo enriquece; por tanto, fomentar aptitudes musicales, contribuye con la formación de profesionales que puedan dedicarse a la ejecución de esta disciplina, quienes son importantes para las sociedades, pues mantienen las raíces culturales y generan creaciones que el resto de las personas disfrutan y les causan bienestar; la música se vincula con otras áreas y favorece que se desarrollen distintos aspectos; no obstante, es importante que desde la enseñanza escolar, se fomente el desarrollo de aptitudes musicales a fin de generar en los estudiantes el gusto por el arte musical y la motivación y bases para poderse dedicar a esta disciplina en el campo profesional. Todo ello, motivó a realizar este trabajo de investigación, en el cual el objetivo principal fue elaborar una Guía metodológica para el aprendizaje musical autónomo dirigida a estudiantes del nivel bachillerato con enfoque en desarrollo rítmico y melódico, para lo que se llevó a cabo una investigación con enfoque mixto, en la cual participaron docentes del área de música de instituciones de la ciudad de Quito y estudiantes del nivel bachillerato, utilizando una encuesta y una entrevista estructurada, las cuales generaron datos que permitieron concluir que es necesario diseñar instrumentos metodológicos que potencien el aprendizaje musical autónomo, a fin de generar el desarrollo de aptitudes musicales en los estudiantes de este nivel, para que adquieran una mejor preparación que les motive y a su vez les genere mejores bases para su desempeño como músicos.
dc.id.advisor1707537997
dc.id.author1103859029
dc.identifier.other14774
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46462
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectMúsica - Estudio y enseñanza (Educación secundaria)
dc.subjectAprendizaje autónomo - Educación musical
dc.subjectDesarrollo rítmico - Enseñanza
dc.subjectDesarrollo melódico - Enseñanza
dc.subjectGuías metodológicas - Diseño
dc.subjectEducación artística
dc.subjectMotivación estudiantil - Educación musical
dc.title¡Hazlo tú mismo! Guía metodológica para el aprendizaje musical autónomo dirigido a estudiantes del nivel bachillerato con enfoque en desarrollo rítmico y melódico
dc.typeThesis
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Trabajo de Titulación - Grado / Jumbo Cando Rommel Adrián
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Tesis - Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Musical (Sin Restricción)