Metacognitive strategies in developing critical thinking in English as a foreign language

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dc.contributor.advisorHernández Junco, Varna
dc.contributor.authorGalarza Guevara, Alexandra Elizabeth
dc.date.accessioned21/11/2023 21:22
dc.date.available21/11/2023 21:22
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa enseñanza de idiomas en el siglo XXI requiere que los profesores creen y desarrollen condiciones para que las habilidades de los ciudadanos se adapten a la situación existente. El actual trabajo de investigación examina la correlación entre el uso de la metacognición y sus estrategias para el desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico en inglés como lengua extranjera. Esta investigación trabaja con la hipótesis de que el uso de estrategias metacognitivas desarrolla las habilidades de pensamiento crítico en inglés como lengua extranjera (EFL). Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo con un diseño cuasi-experimental y un estudio correlacional con el uso de un pre-test y post-test a través de dos instrumentos, los cuestionarios: Metacognitive Awareness Inventory (MAI) y Cornel Critical Thinking Test Level Z, a 50 estudiantes de cuarto nivel de la Escuela de Idiomas y Lingüística de la PUCESA (Cursos de Inglés: Regular y Abierto) modalidad virtual, que participaron en la investigación. Mediante el uso de las pruebas Kolmogorov-Smirnov test for Metacognition and Critical Thinking y U-Mann Whitney test se obtuvo una correlación positiva entre la metacognición y el pensamiento crítico. Las conclusiones muestran que cuantas más estrategias metacognitivas utilicen los estudiantes, más pensamiento crítico será potenciado.
dc.description.degreeMagister en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera (mpile)es
dc.identifier.citationGalarza Guevara, A. E. (2022). Metacognitive Strategies in Developing Critical Thinking in English as A Foreign Language. Ecuador: Ambato
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9366
dc.language.isoen
dc.publisherPUCE - Ambato
dc.relation.ispartofseries;77994
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEstrategias metacognitivas
dc.subjectPensamiento crítico
dc.subjectMetacognitive strategiesen_US
dc.subjectInglés como lengua extranjera
dc.subjectCritical thinkingen_US
dc.subjectEstrategias de aprendizaje
dc.subjectEnglish as a foreign languageen_US
dc.subjectLearning strategiesen_US
dc.subjectDesarrollo cognitivo
dc.subjectCognitive developmenten_US
dc.titleMetacognitive strategies in developing critical thinking in English as a foreign languageen_US
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