Diseño de una estrategia lúdica para desarrollar hábitos de estudio en lengua y literatura de educación básica elemental
| dc.contributor.advisor | Acurio Maldonado, Daniel Marcelo | |
| dc.contributor.author | Santafé Guachi, Rosalía del Lourdes | |
| dc.date.accessioned | 21/11/2023 21:04 | |
| dc.date.available | 21/11/2023 21:04 | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | 1.Introducción.--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teórico.--4. Metodología.--5. Resultados.--6. Conclusiones y Recomendaciones. | es |
| dc.description.abstract | El desconocimiento de estrategias que vincule al estudiante con su proceso educativo se ve reflejado en la inexistencia de hábitos de estudio, debido a que no se ha creado un método estratégico para implementarlo en el desarrollo enseñanza - aprendizaje de los niños\; el cual es afectado por la carencia de información y conocimiento de los docentes en el manejo de técnicas que fomente este hábito en los niños. Al haber analizado las falencias y desconocimiento que presentan los docentes y estudiantes, es pertinente diseñar una estrategia lúdica para desarrollar hábitos de estudio en lengua y literatura capaz de abarcar cada uno de los inconvenientes mencionados. La elaboración de la estrategia lúdica para desarrollar hábitos de estudio fue fundamentada a través del marco teórico y estado del arte. La metodología inició con un diagnóstico aplicado a psicólogos educativos del cantón Píllaro, pasando por el método inductivo. Para comprobar la efectividad de la propuesta se realizó una prueba piloto a los estudiantes de tercer año paralelo 'B' de la escuela 'Mariscal Sucre', luego se aplicó una encuesta dirigida a los padres de familia del mismo año de educación básica, lo que permitió determinar que la propuesta tiene gran aceptabilidad\; los padres de familia evidencian en sus hijos un aprendizaje autónomo, diferente al tradicional. | |
| dc.description.degree | Magister en Ciencias de la Educación | es |
| dc.identifier.citation | Santafé Guachi, Rosalía del Lourdes. (2016). Diseño de una estrategia lúdica para desarrollar hábitos de estudio en Lengua y Literatura de educación básica elemental. Ecuador :Ambato | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8544 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Ambato | |
| dc.relation.ispartofseries | 76129 | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Estrategia lúdica | |
| dc.subject | Hábitos de estudio | |
| dc.subject | Lengua y literatura | |
| dc.subject | Educación básica elemental - Ecuador | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.title | Diseño de una estrategia lúdica para desarrollar hábitos de estudio en lengua y literatura de educación básica elemental |