Diseño de una guía didáctica e interactiva para el proceso de aprendizaje de Dinámica en la asignatura de Física mediante Matlab dirigidas a estudiantes de bachillerato de la Academia Militar General “Miguel Iturralde” en el año lectivo 2023-2024

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dc.contributor.advisorCueva Almeida, Mario Edmundo
dc.contributor.authorTorres Hinojosa, Elizabeth Lizeth
dc.date.accessioned2025-10-16T14:35:38Z
dc.date.available2025-10-16T14:35:38Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEsta investigación presenta una propuesta del desarrollo de una guía didáctica e interactiva para mejorar el aprendizaje de dinámica en la asignatura de física, utilizando el software Matlab con la finalidad de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de bachillerato de la Academia Militar General “Miguel Iturralde” ubicada en la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2023-2024. Se realizó una investigación tipo descriptiva, proyectiva con un enfoque cualitativo. El uso del software matemático Matlab promueve el autoaprendizaje, ya que, al realizar las guías didácticas sobre dinámica, el estudiante podrá interiorizar los conceptos vistos en clase. Para la recolección de la información se aplicó la técnica de la encuesta a una población de 50 estudiantes de tercero de bachillerato de la Academia Miguel General “Miguel Iturralde”, evidenciando la mala compresión de las fórmulas y dificultad al momento de realizar el diagrama de cuerpo libre, Además, se identificó que el enfoque tradicional de enseñanza por parte de los docentes obstaculiza el proceso de aprendizaje. Los resultados obtenidos se propone una guía didáctica e interactiva que incluye diferentes enfoques de aprendizaje basados en retos para facilitar el aprendizaje de la dinámica de un cuerpo en el contexto de la asignatura de física.
dc.id.advisor1711572840
dc.id.author1751595347
dc.identifier.other14840
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47190
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectMateriales de enseñanza - Diseño
dc.subjectAprendizaje activo
dc.subjectEnseñanza de la física - Dinámica
dc.subjectMATLAB (Programa para computador)
dc.subjectSoftware educativo
dc.subjectEstrategias pedagógicas
dc.subjectEducación secundaria - Quito (Ecuador)
dc.titleDiseño de una guía didáctica e interactiva para el proceso de aprendizaje de Dinámica en la asignatura de Física mediante Matlab dirigidas a estudiantes de bachillerato de la Academia Militar General “Miguel Iturralde” en el año lectivo 2023-2024
dc.typemasterThesis
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Trabajo de Titulación - Maestría / Torres Hinojosa Elizabeth Lizeth
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Tesis – Maestría en Pedagogía de las Ciencias Experimentales con mención en Matemática y Física (Sin Restricción)