Propuesta metodológica de elaboración de material de apoyo didáctico para niños con dislexia
| dc.contributor.advisor | Prócel Guerra, Betty Shadira | |
| dc.contributor.author | Jiménez Fonseca, Karina Estefanía | |
| dc.date.accessioned | 25/11/2023 8:26 | |
| dc.date.available | 25/11/2023 8:26 | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación pretende solventar los problemas que surgen alrededor de la enseñanza –aprendizaje de la lectoescritura en niños/as con dislexia. Se ha establecido como objetivo principal la creación y elaboración de material didáctico para el desarrollo de estas destrezas, además se direcciona a los estudiantes al fortalecimiento de neurofunciones y habilidades sociales para su desenvolvimiento autónomo y que estas puedan ser implementadas de acuerdo a sus necesidades en próximos años escolares. La metodología de investigación utilizada mediante el enfoque cualitativo, método hermenéutico de tipo descriptivo proyectivo. Obtuvo como resultado material concreto con características de desarrollo y ejecución visual, auditivo y kinestésico a la hora de su implementación. Siendo así, se ha logrado concluir que es un material que permite realizar o planificar una clase o acompañamiento curricular activo con miras a establecer aprendizajes significativos para los estudiantes y docentes que lo requieran. | |
| dc.id.advisor | 1712747938 | |
| dc.id.author | 1718155912 | |
| dc.identifier.other | 10941 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19610 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Quito | |
| dc.subject | Educación General Básica | |
| dc.subject | Niños – Dislexia | |
| dc.subject | Lectura - Escritura | |
| dc.subject | Aprendizaje significativo | |
| dc.subject | Materiales de enseñanza | |
| dc.title | Propuesta metodológica de elaboración de material de apoyo didáctico para niños con dislexia |