Medición mediante ecuaciones estructurales del instrumento de autoimagen en estudiantes de secundaria

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dc.contributor.authorSabando García , Ángel Ramón
dc.contributor.authorJiménez Bustillo , Oswaldo José
dc.contributor.authorLlacsa Puma , Lidia Janeth
dc.contributor.authorCastro Castillo , Graciela Josefina
dc.contributor.authorMoreira Choezand , Jenniffer Sobeida
dc.contributor.authorRengifo Lozano , Raúl Alberto
dc.contributor.correspondingSabando García , Ángel Ramón
dc.date.accessioned2026-06-03T16:07:32Z
dc.date.available2026-06-03T16:07:32Z
dc.date.issued7/1/2025
dc.description.abstract"Este estudio analiza el autoconcepto en estudiantes de educación básica superior de Santo Domingo, Ecuador, y valida el cuestionario AF-5 (Forma 5) como herramienta para medirlo. El autoconcepto es importante porque influye en el rendimiento académico y el bienestar emocional de los estudiantes. La investigación incluyó a 172 adolescentes de octavo, noveno y décimo grado, utilizando una metodología cuantitativa y análisis estadísticos mediante ecuaciones estructurales. Los resultados mostraron que el cuestionario AF-5 es confiable y válido, con un alto nivel de fiabilidad (alfa de Cronbach de 0.854). Además, se encontraron diferencias de género: las mujeres obtuvieron puntuaciones más altas en el autoconcepto emocional, mientras que los hombres destacaron en el autoconcepto físico. El estudio concluye que esta herramienta es útil para evaluar dimensiones del autoconcepto (académico, social, emocional, familiar y físico) y apoyar el desarrollo académico y emocional de los estudiantes."
dc.id.author1309219416
dc.id.author0962899902
dc.identifier.citationSabando-García AR, Jiménez-Bustillo OJ, Llacsa-Puma LJ, Castro-Castillo GJ, Moreira-Choez JS and Rengifo-Lozano RA (2025) Measurement through structural equations of the self-concept instrument in high-school students. Front. Educ. 9:1507106. doi: 10.3389/feduc.2024.1507106
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3389/feduc.2024.1507106
dc.identifier.issn2504284X
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/48966
dc.indexed.databaseSCOPUS
dc.language.isoes
dc.magazine.pageRange1-14
dc.magazine.titleCódigo Científico Revista de Investigación
dc.magazine.volumeChapterV 9
dc.statepublished
dc.subjectAutoconcepto
dc.subjectEducación secundaria
dc.subjectEcuaciones estructurales
dc.subjectValidación de instrumentos
dc.subjectAnálisis factorial
dc.titleMedición mediante ecuaciones estructurales del instrumento de autoimagen en estudiantes de secundaria
dc.title.alternativeMeasurement through structural equations of the self-concept instrument in high-school students
dc.typeArtículo científico
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