Análisis de experiencias de docentes que trabajan con niños y niñas con síndrome de Down
| dc.contributor.author | Quiñónez Castillo, Carmen Rosario | |
| dc.date.accessioned | 05/12/2023 10:40 | |
| dc.date.available | 05/12/2023 10:40 | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Tesis previa obtención del título de Magister en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad | es |
| dc.identifier.citation | POS.703 | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39018 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | PUCE - Esmeraldas | |
| dc.subject | Síndrome de Down | |
| dc.subject | Práctica docente inclusiva | |
| dc.subject | Atención a la diversidad | |
| dc.subject | Necesidades educativas especiales | |
| dc.subject | Discapacidad intelectual | |
| dc.title | Análisis de experiencias de docentes que trabajan con niños y niñas con síndrome de Down |
