Inclusión educativa de niños con discapacidad visual. Trabajo realizado en la Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba durante el año lectivo 2018-2019

dc.contributor.advisorAndrade Zúñiga, Ivonne Patricia
dc.contributor.authorOjeda Carrillo, Merit Daniela
dc.date.accessioned2023-11-26T02:15:09Z
dc.date.available2023-11-26T02:15:09Z
dc.date.issued2019-10-15
dc.description.abstractLa presente investigación está dirigida a la inclusión educativa de los niños con discapacidad visual de la Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba, en el que se realizó un trabajo de campo directo con la comunidad educativa: alumnos, padres de familia, docentes y DECE, haciendo uso de los instrumentos de evaluación como: entrevistas y guías de observación, lo que permitió tener un contacto más directo con el entorno y por ende resultados apegados a la realidad de la inclusión educativa y sobre todo de la convivencia de los dos estudiantes dentro del ambiente académico y social.en_US
dc.id.advisor1707644462en_US
dc.id.author1717184921en_US
dc.identifier.citation8554en_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/31941
dc.language.isoesen_US
dc.publisherPUCE - Quitoen_US
dc.relation.ispartofseriesCD-ROM;
dc.subjectINTEGRACIÓN ESCOLARen_US
dc.subjectNIÑOS CIEGOS - EDUCACIÓNen_US
dc.subjectCIEGOS - ENSEÑANZAen_US
dc.subjectEDUCACIÓN ESPECIALen_US
dc.subjectTECNOLOGÍA - ENSEÑANZAen_US
dc.titleInclusión educativa de niños con discapacidad visual. Trabajo realizado en la Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba durante el año lectivo 2018-2019en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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