Inclusión educativa de niños con discapacidad visual. Trabajo realizado en la Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba durante el año lectivo 2018-2019

dc.contributor.advisorAndrade Zúñiga, Ivonne Patricia
dc.contributor.authorOjeda Carrillo, Merit Daniela
dc.date.accessioned25/11/2023 21:15
dc.date.available25/11/2023 21:15
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa presente investigación está dirigida a la inclusión educativa de los niños con discapacidad visual de la Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba, en el que se realizó un trabajo de campo directo con la comunidad educativa: alumnos, padres de familia, docentes y DECE, haciendo uso de los instrumentos de evaluación como: entrevistas y guías de observación, lo que permitió tener un contacto más directo con el entorno y por ende resultados apegados a la realidad de la inclusión educativa y sobre todo de la convivencia de los dos estudiantes dentro del ambiente académico y social.
dc.id.advisor1707644462
dc.id.author1717184921
dc.identifier.other8554
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/31941
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectIntegración escolar
dc.subjectNiños ciegos - Educación
dc.subjectCiegos - Enseñanza
dc.subjectEducación especial
dc.subjectTecnología - Enseñanza
dc.titleInclusión educativa de niños con discapacidad visual. Trabajo realizado en la Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba durante el año lectivo 2018-2019
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